2017年福建省初中生物会考主题十健康地生活.pptVIP

主题十 健康地生活 10-1 健康地度过青春期 1、说出进入青春期后身体发生的主要变化 2、举例说出青春期卫生保健的一般方法 1、形态发育：身高突增 2、功能发育：神经系统、心脏和肺等器官的功能明显增强 3、性器官的发育：迅速发育，并出现一些生理现象 10-2 传染病和免疫 3、举例说明传染病的病原体及流行的基本环节 4、举例说出传染病的预防措施 5、识别抗原、抗体 6、举例说出非特异性免疫和特异性免疫 7、区别非特异性免疫和特异性免疫 描述传染病和免疫 (1)联系生活实际,说明传染病的病因,传播途径和预防措施 1)传染病的概念,特点,流行环节和预防措施: 病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。 传染病:是由病原体引起的,能在人与人之间人与动物之间传播的疾病. 特点:传染性,流行性.季节性,地方性 传染病流行的基本环节： 传染源 传播途径 易感人群 传染源:能够散播病原体的人或动物 传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该疾病的人群。 3．传染病的预防措施： 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 (2)常见的传染病及预防措施 （3）区别人体的特异性免疫和非特异性免疫，说明计划免疫的意义。 ①特异性免疫和非特异性免疫的比较 ②计划免疫的意义 按照国家对消灭传染病的要求，有计划地将疫苗接种于人体后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，达到控制和消灭有关传染病的目的。 10-3 酗酒、吸烟和吸毒的危害 8、举例说出酗酒对健康的危害 9、举例说出吸烟对健康的危害 10、举例说出吸毒对个人和社会的危害 3、知道威胁人体健康的当代主要疾病，养成健康的生活方式和行为习惯 青少年正是长身体的时候，平时要多锻炼身体，避免某些疾病的发生。在生活中要养成良好的行为习惯，做到不抽烟、不酗酒，同时还要懂得珍爱生命，提高警惕，毫不犹豫地拒绝毒品。 4、说明安全用药的常识 学会区别处方药和非处方药。在用药前，要仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。 5、会运用一些急救的方法 要知道急救电话120，了解人工呼吸和胸外心脏挤压等相关的急救知识和操作注意事项，了解外出血时的止血方法等。 * * 说出进入青春期后身体发生的主要变化 （人教）：身高突增（显著特点）；神经系统以及心脏和 肺等器官的功能也明显增强；男女性器官迅速 发育，男孩出现遗精，女孩会出现月经。 （北师）：身高和体重突增；脑和内脏功能趋于完善；性 发育和性成熟(月经和 遗精 ） 洁身自爱、不接受被污染的血液及血制品的输入、不接受不洁针头的注射等 血液传播、不洁性行为等 爱滋病患者 HIV病毒 爱滋病 防止水源污染,餐具消毒,注意饮食卫生;加强血制品管理，接种肝炎病毒疫苗等 消化道或血液传播 病毒性肝炎 病人 肝炎病人 病毒性肝炎 病毒性传染病 饭前便后要洗手,预防病从口入 饮食传播 蛔虫病人 蛔虫 蛔虫病 寄生虫 饭前便后要洗手,预防病从口入 饮食传播 痢疾患者 痢疾杆菌 细菌性痢疾 细菌性传染病 预防措施 传播途径 传染病 病原体 病例 常见的传染病 人的皮肤和黏膜起屏障作用；体液中的杀菌物质，能杀灭病菌；白细胞等能吞噬病原体。 免疫系统受抗原刺激后，能产生抵抗相应的抗原的特殊蛋白质（抗体），抗原被清除后，血清中的抗体仍然存在，当同样抗原再次侵入时会产生大量抗体。 功能 对多数病原体都起作用，生来就有，而不是病原体侵染后才产生的。 与体外入侵有害物接触后才产生，具有特异性（一种抗体只能对一种抗原起作用），不能遗传，一般也不持久。 特点 非特异性免疫 特异性免疫 识别抗原、抗体 （人教）：抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞， 使淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质 （北师）：抗体：患过水痘的人体内产生的一种特殊的蛋白 质（没有人教版具体） 区别非特异性免疫和特异性免疫