【精品课件】课题2氧气.pptVIP

一、氧气的性质 1、物理性质 ①色、味、态：无色无味气体（标准状况） ②密度：略大于空气 ③溶解性：不易溶于水 ④贮存：天蓝色钢瓶 一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。 蓝色钢瓶 氧气（无色） （淡蓝色）液态氧 固态氧（淡蓝色） 101kPa, -218℃ 101kPa, -183℃ ⑤三态转化： 2. 氧气的化学性质 （1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 /助燃性） 用带火星的木条伸入集气瓶中，小木条 复燃，证明该气体是氧气。 如何检验集气瓶内的氧气是满的？ 将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，说明集气瓶内的氧气是满的。 氧气的化学性质 实验步骤： ①在燃烧匙里放少量硫。 ②在酒精灯上加热，直至发生燃烧。 ③将燃烧着的硫伸入盛满氧气的集气瓶中。 （2）硫在氧气中燃烧（与氧气反应） 实验现象 ①发出明亮的蓝紫色火焰（空气中为淡蓝色） ②放热 ③产生有刺激性气味的气体 实验结论：硫＋氧气 二氧化硫 点燃 硫为淡黄色固体 讨论： （1）为何要将燃烧匙自上而下缓慢的插入 ？ （2）想一想,能否利用硫来测定空气中氧气的含量吗？为什么? 注意事项：（1）实验应在通风橱中进行，防止中毒； （2）集气瓶中要放少量水。（为什么？） 使燃烧时间更长，便于观察实验 氧气的化学性质 实验步骤： ①用集气瓶收集满一瓶氧气。 ②将木炭在空气中点燃立即放入到集气瓶中。 （3）碳在氧气中燃烧（与氧气反应） 实验现象 剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体（氧气中） 燃烧发红,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体（空气中） 实验结论：碳＋氧气 二氧化碳 点燃 碳为黑色固体 讨论: (1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么？ (2) 请同学们想一想,能否利用今天所学到的木炭来 测定空气中氧气的含量吗？为什么？ 氧气的化学性质 实验步骤： ①用集气瓶收集满一瓶氧气，瓶底放少量水或沙子。 ②取一根铁丝，下端系一根火柴，点燃火柴，当火柴快燃尽时，插入集气瓶中。 （4）铁在氧气中燃烧（与氧气反应） 实验现象 剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体 实验结论：铁＋氧气 四氧化三铁 点燃 铁为银白色固体 讨论: (1)铁在空气能不能燃烧?为什么? 想一想,能否利用铁来测定空气中氧气 的含量吗？为什么? (2)在这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细沙,为什么? 不能，空气中的氧气含量太少。不能，因为铁在空气中无法与氧气发生反应。 防止高温的熔融物溅落瓶底炸裂集气瓶底 讨论: (3)做这个实验时,铁丝上系一根火柴棒,为什么?还需要将铁丝绕成螺旋状,为什么?为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？ ① 火柴的作用：引燃铁丝 ② 将铁丝绕成螺丝状：增大铁丝与氧气的接触面积 ③ 快燃尽时再插入：防止火柴燃烧消耗集气瓶里过多的氧气而使铁丝无法燃烧 氧气的化学性质 （5）红磷在氧气中燃烧（与氧气反应） 实验现象 剧烈燃烧，发出白光，放出大量热，生成大量白烟 实验结论：磷＋氧气 五氧化二磷 点燃 红磷为暗红色固体 （6）蜡烛在氧气中燃烧（与氧气发生反应） 实验现象 燃烧更旺，发出白光，放出热量，瓶底有水雾出现，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体 实验结论：石蜡＋氧气 二氧化碳＋水 点燃 氧气的化学性质 1、硫和氧气 现象：1、蓝紫色火焰 2、放热 3、有刺激性气味气体生成 2、木炭和氧气 现象：1、发出白光 2、放热 3、生成一种是使澄清石灰水变浑浊的气体 硫+氧气 二氧化硫 点燃 木炭+氧气 二氧化碳 点燃 3、铁和氧气 现象：1、剧烈燃烧，发出耀眼的白光 2、放热 3、生成白色的固体 4、磷和氧气 现象：剧烈燃烧，发出白光，产生大量的白 烟。 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 5、石蜡和氧气 石蜡 + 氧气 水 二氧化碳 点燃 ＋ 燃烧更旺，发出白光，放出热量，瓶底有水雾出现，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体 现象： 氧气的化学性质小结 1、能在空气中燃烧的物质有碳、硫、磷、镁、蜡烛、酒精、天然气等，不能在空气中燃烧的物质：铁 2、可燃物在氧气