人教2016版七年级历史上册第3课远古的传说(共44张).pptVIP

人教2016版七年级历史上册第3课远古的传说(共44张).ppt

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勤俭仁慈。 根据日月星辰的运行规律制定历法。 教导人民按季节播种耕种。 开垦农田。 位于山西临汾的尧陵 建于唐之前,现存建筑为清乾隆年间遗物 尧 第一,推行五种教义:父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。 第二,总理群臣百官,把各项事业打理得井井有条。 第三,开门接待四方诸侯,使之肃然起敬,体现了政治领袖 应具备的精神感召力。 第四,总揽政务期间阴阳协调, 风雨应时,毫无错乱, 表明舜之德受到了上天 的肯定和认可。 舜 尧 虞舜孝行感天 舜 禹 大 禹 治 水 石 刻 画 黄河龙门渡 传说大禹劈山 治水时所开凿 大禹治水 山东嘉祥武氏祠画像石   舜……行视鲧之治水无状,乃殛(jí 杀死)鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹,而使续鲧之业。……禹乃……命诸侯百姓兴人徒以傅土,行山表木,定高山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛,乃劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入。 ——《史记·夏本纪》 1、尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习? 禹率领人民治水、能与群众同甘共苦。 尧生活简朴、克己爱民, 舜宽厚待人、以身作则, 2、尧舜禹的“禅让”是用来解决什么问题的? 推举部落联盟首领。 3、什么样的人才会当选为部落联盟首领? 德才兼备,以身作则,没有特权,是社会的公仆。 原始社会的终结 生产发展 剩余产品出现 私有财产出现 贫富分化 氏族贵族 早期奴隶主 战俘、犯罪 的平民 早期奴隶 约前2070年,进入奴隶社会 1、“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠,举世称殇。……造车指南,辨兆万民不易之方向。”据材料判断这是拜谒何处的祭文 A.炎帝陵 B.黄帝陵 C.大禹陵 D.嫘祖庙 2、小刚同学在网上搜索到一次传说时代的战役:黄帝竖起七面大旗,摆开了星斗七旗战法,炎帝对此无计可施,一败涂地,躲回营内不敢挑衅。这次战役是 A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.阪泉之战 D.巨鹿之战 3、下列传说中与炎帝无关的是 A.制作耒耜,教民耕种 B. 发明铜器和车船 C.创制历法 D.发明陶器 4、2014月5日,甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕,来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。下列有关黄帝的叙述不正确的是 A.建造宫室、车船,制作兵器、衣裳 B.让部下发明文字、历法、算术和音乐 C.他是传说时代的治水英雄 D.妻子螺祖发明养蚕抽丝技术 5、黄帝、炎帝部落形成日后华夏族,下列说法不正确的是 A、炎帝、黄帝是我们的共同祖先,我们称自己为“炎黄子孙” B、我们尊称黄帝为“华夏之祖”“华夏始祖” C、我们尊称炎帝为 “人文初祖” D、华夏族是汉族的前身 6、我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 A.选举制 B.分封制 C.世袭制 D.禅让制 7、哪位部落联盟首领在位时制定刑法,完善制度? A.尧 B.舜 C.禹 D.启 8.右图中的历史人物为中华民族的 历史发展做出了巨大贡献。他治理洪 水,发展生产,使人民安居乐业;结 朿了中国原始社会的部落联盟状态, 创造了奴隶制国家;还划定中国版图 为九州。这里的“他”是指 A.黄帝 B.舜 C.禹 D.启 9、原始社会终结的根本原因是 A、禹想当国王 B、禅让制被破坏 C、社会生产力的发展 D、贫富分化的出现 10、下列有关炎帝和黄帝的说话中错误的是 A.有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史” B.他们是否真实还需要考古证实 C.有关他们的传说已经被证明是真实的历史 D.相传炎帝部落和黄帝部落距今约5000年前 11.我国的远古传说为我们了解原始农耕时代的历史提供了哪些重要信息? A.我国农业起源很早,炎帝、黄帝时代人们就种植庄稼。 B.按传说,黄河流域原始农业水平相当高。 C.很多人为农业发展做了贡献。 D.水利对农业的兴衰影响很大,从远古时代起,我们的祖先就与  自然作斗争,兴水利,除水害。 E.我国很早就有

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