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主编：邱爽 重要通知 3、从11月1日起培训进入到了交流研讨和自主研修实践学习阶段，本阶段日程安排如下： 交流研讨阶段 11月1日—11月6日 进入学科论坛，参加由省级学科专家和班级辅导老师组织的第1次在线研讨活动 在线研讨 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 11月7日—11月13日 进入学科论坛，参加由省级学科专家和班级辅导老师组织的第2次在线研讨活动 在线研讨 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 11月14日—11月20日 进入学科论坛，参加由省级学科专家和班级辅导老师组织的第3次在线研讨活动 在线研讨 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 提交第3篇研修日志 网上提交 自主研修实践学习阶段 自主研修 11月21日—11月27日 结合培训内容完成1篇教学设计，并在实际教学中实施，再在专家或本教研组老师指导下改进完善，写出教学反思 教学实践 提交“教学设计与反思” 网上提交 提交第4篇研修日志 参加继教网组织的第三次国家级专家视频在线指导活动（具体时间待定） 视频会议 实践学习 11月28日—12月7日 在省级专家和辅导教师指导下，组织以下活动：1、做一节公开课；2、写一篇心得体会，并利用校内教研活动时间与本教研组老师分享 教学实践 提交第5篇研修日志 网上提交 温馨提示 课堂常规评价激励语100句听：??? 1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！??? 2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！??? 3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！??? 4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！??? 5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！说：??? 6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！??? 7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！??? 8、别急，再想想，你一定会说好！?? ? 9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！??? 10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！??? 11、你表达得这么清晰流畅，真棒！想： ??? 12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？??? 13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！做：??? 14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！??? 15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！??? 16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！??? 17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！??? 18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！??? 19、你坐得真端正！注意力真集中！??? 20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！??? 21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！??? 22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！??? 23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！??? 24、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？??? 25、你的进步使老师感到特别高兴！??? 26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的） 课堂过程评价激励语：??? 27、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！??? 28、连这些都知道，真不愧是班级小博士！??? 29、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！??? 30、你的眼睛真亮，发现这么多问题！??? 31、能提出这么有价值的问题来，真了不起！??? 32、会提问的孩子，就是聪明的孩子！??? 33、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！??? 34、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ ??? 35、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！??? 36、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！??? 37、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！??? 38、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！??? 39、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？??? 40、你的想法很独特，老师都佩服你！??? 41、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大