职业卫生与防护指导书(学生).docVIP

实验项目　个体防护用品的认识及使用实验 一、实验目的 认识和了解一些常用个体防护用品，掌握主要个体防护用品的基本工作原理及使用方法，增强对个体防护用品对预防职业危害的重要意义，培养积极、主动的职业卫生预防意识。 二、实验设备 防护头盔、防毒面具、防护眼镜、防化服、防辐射服等。 三、实验步骤 1）指导老师结合实验器材讲解主要用途、工作原理和基本结构； 2）同学分组、分类自己动手熟悉设备的各部件组成及使用方法； 3）针对各种实验设备，开展有针对性的分组讨论，要求每个同学将使用感受进行发言，并将讨论结果做好记录，经指导老师签字； 4）实验结束后，将仪器设备整理好。 四、实验报告内容 实验报告内容中“数据处理”一项应重点介绍2～3种设备的工作原理、使用方法及主要测量参数等内容。其它内容按实验报告纸上的内容。 实验项目　作业区环境多项指标测量实验 一、实验目的 认识和了解常见用于作业区环境监测仪器设备，掌握主要仪器设备基本工作原理及使用方法，现场测量某作业环境各项参数，结合相应的国家标准对其进行评价，了解作业区的环境状况。 二、实验设备 MR4型数显辐射热计、ML-91?微波漏能测试仪、1027连续测氡仪、PMM8053A电磁场辐射仪、氨气检测仪、甲醛检测仪、FJ－428G型便携式多用辐射仪、微电脑激光粉尘仪（PM10）等。 三、实验介绍及使用方法 1、MR4型数字显示辐射热计 1）使用方法 a. 空气温度测量：将选择开关置于“空气温度”档，打开电源开关，手持测温杆来回晃动，约5分钟后，即可由仪表直接读出空气温度。注意：不要用手握住测温杆金属部分，注意测量范围。 b. 辐射热强度测量：将选择开关置于“辐射热”档，打开辐射测头保护盖，并将测头对准被测方向，即可直接读出工作地点所接受到的单向辐射热强度。 c. 定向辐射温度的测量：首先在“辐射热”档读出辐射强度E值，并记下读书；然后，将选择开关置于“测头温度”档，记下此时的测头温度Ts值来，利用下式可计算出平均辐射温度TDMRT值。(为斯蒂芬波尔兹曼常数，5.67×10-8W/m2 2、ML-91微波漏能测试仪 1）仪器介绍 ML-91微波漏能测试仪是用于测定各种微波设备泄漏于空间能量的便携式仪器，特别适用于微波炉、工业微波设备和微波波段的雷达、微波中断、卫星通讯、遥感遥测等微波设备的泄漏测试，工作频段为：0.9～12.4GHZ?，该机配有两只传感器（一只备用），指示器为数字显示，分辨率0.2μw/cm2 ，并且有自动调零、自动量程换档、自动指示能量升降变化，以及自动报警功能。 2）使用方法及维护 a、为防止周界强电磁场损坏探头膜片，通常必须把探头引入测试场地前放在截止衰减的屏蔽套内，然后把插头插入指示器右前方的输入插座上。 b、指示器采用9v干电池，打开开关，确定电能量可正常使用后（显示屏不出现“LOBAT”）预热2～3分钟，即可按动调零钮调零。 c、缓缓抽出套中探头，若显示数增加，说明该空间存在电磁场，若读书已超过50uw/cm2 ，表明已进入人体有害区域。 d、当测量设备泄漏时，要将探头缓缓靠近设备，靠近过程中读数超过5mw/cm2 时开始发出报警声，当观察指示器读数刚超量程时20mw/cm2就立即关机停止 测量，否则就会烧毁探头内的敏感器件。 e、本机探头属平面点阵，有一定方向性，若需记录最大值时，须旋转探头，面板上有“↑”“↓”两指示灯，用以表明在旋转时，读数呈上升还是下降趋势，达到最大值时“↑”和“↓”两指示灯交替发光。 f、由于指示器灵敏度较高，分辨率接近噪声电平，指示器有±1个字起伏，加上A/D转换器固有误差±1个字，该机随机噪声约±2个字，若有时因交流噪 声影响正常调零时，只需记住其平均背景值在测量读数中减去即可。 g、测量时读数值为P读测值，需代入公式计算后才能得到被测场地实际微波泄漏（辐射）功率密度值（P实际值）。 h、仪器使用后应及时断电，把探头放回屏蔽套内，再拆开连接插座放入机箱，干电池长期不用应取出存放。 i、整机平常应放在干燥、温度较低、无有害气体和周界低辐射场的区域内，此外要避免强烈振动，以免损坏膜片等敏感器材。 3、1027连续测氡仪 1）仪器介绍 1027连续测氡仪是采用专利扩散式光电极管测量氡气浓度。仪器操作使用交流电源，也可用备用电池供电。通用数据接口，可将测量数据报告下载到计算机上。仪器配有专用微型打印机，可以方便的打印测量数据。1027连续测氡仪已经被美国环保署（EPA）认可。 检出结果有三种方式：面板上数字显示，打印机上打印报告，计算机显示屏上显示。如果数据下载到计算机上，可以通过普通打印机打印数据。在获得数据后，您可以清除存储器