物理：7.4重力课件(教科版八年级下).ppt

复 习 1、实验室用什么测量力的大小？ 2、力的三要素是力的 、方向和 。 3、如何用 力的示意图表示力呢？ 你来观察上图的情景中，苹果、铅球的运动有什么共同的特点？ 为什么高处的水要往低处流？ 为什么物体要落回地面上呢？ 重 力 学习目标 1、知道什么是重力； 2、知道重力的大小、方向和作用点； 3、会用公式G=mg进行计算。 一、重力的概念 猜想一下它们可能的情况有什么？？？ 1、无关？ 2、 有关，且成正比关系？ 3、有关，且成反比关系？ 重力和质量的关系 仪器：弹簧测力计、钩码 分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g、200g钩码所受的重力。并填在相应表格内。 重力和质量的关系 即物体的重力跟它的质量成正比。 物体受到的重力与它的质量的比是个定值，大小为9.8N/Kg，读作“9.8牛每千克”，用g表示，它表示质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N。 重力与质量的关系式为 G=mg 例题: 一个西瓜的质量是3.5Kg，它受到的重力多大？ 分析： 根据重力与质量的关系式：G=mg可知，g为已知量，m为3.5Kg通过公式即可求出重力的大小。 解： G=mg ＝ 3.5kg×9.8N/kg ＝34.3N 答：质量为3.5kg的西瓜所受重力为34.3N。 三、重力的方向 图中树上熟透的苹果沿着竖直向下的方向下落，这说明了重力的方向是什么？ 重力方向的应用 通常我们把与重力方向一致的线叫重锤线。重锤线在生活和生产上有着广泛的应用。如图所示，利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直；还可以测桌面是否水平。 四、 重 心 物体所受重力的作用点叫做物体的重心。 如果物体的形状像球、立方体、圆盘、直棒等那样是规则的，并且质量分布是均匀的，那么物体的重心就在它的几何中心。 矗立的物体是否稳固，其中一个因素就是重心的高低。摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使自己重心降低，达到不易被摔倒的目的。 练习 4、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙( ) A 重力太小，忽略不计 B 中心太低，不易倾倒 C 中心的方向总是竖直向下的 D 里面有自动升降的装置 5、作出位于斜面上的物体受到重力的示意图。 课堂小结 重 力 §1.4 重 力 一、重力 1、地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 2、重力的施力物体是地球。 二、重力的大小 1、物体所受的重力跟它的质量成正比。 2、关系式：G=mg （g=9.8N/kg） 三、重力的方向总是竖直向下的 四、重力的作用点：重心 失重和宇宙开发 人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机进入轨道后，其中的人和物将处于失重状态．人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等航天器进入轨道后，可以认为是绕地球做圆周运动，做圆周运动的物体，速度的方向是时刻改变的，因而具有加速度，它的大小等于卫星所在高度处重力加速度的大小．这跟在以重力加速度下降的升降机中发生的情况类似，航天器中的人和物都处于完全失重状态． 你能够想象出完全失重的条件下会发生什么现象吗?你设想地球上一旦重力消失，会发生什么现象，在宇宙飞船中就会发生什么现象．物体将飘在空中，液滴绝对呈球形，气泡在液体中将不上浮．宇航员站着睡觉和躺着睡觉一样舒服，走路务必小心，稍有不慎，将会“上不着天，下不着地”．食物要做成块状或牙膏似的糊状，以免食物的碎渣“漂浮”在空中进入宇航员的眼睛、鼻孔……．你还可以继续发挥你的想象力，举出更多的现象来． 你还可以再想一想，人类能够利用失重的条件做些什么吗?下面举几个事例，将会帮助你思考．这里所举的事例，虽然还没有完全实现，但科学家们正在努力探索，也许不久的将来就会实现． 在失重条件下，融化了的金属的液滴，形状绝对呈球形，冷却后可以成为理想的滚珠．而在地面上,用现代技术制成的滚珠，并不绝对呈球形，这是造成轴承磨损的重要原因之一. 玻璃纤维(一种很细的玻璃丝，直径为几十微米)是现代光纤通信的主要部件．在地面上，不可能制造很长的玻璃纤维，因为没等到液态的玻璃丝凝固，由于它受到重力，将被拉成小段．而在太空的轨道上，将可以制造出几百米长的玻璃纤维． 在太空的轨道上，可以制成一种新的泡沫材料棗泡沫金属．在失重条件下，在液态的金属中通以气体，气泡将不“上浮”，也不“下沉”，均匀地分布在液态金属中，凝固后就成为泡沫金属，这样可以制成轻得像软木塞似