高中数学 2.1 向量的线性运算 2.1.4 向量数乘课后导练 新人教B版必修4.docVIP

高中数学 2.1 向量的线性运算 2.1.4 向量数乘课后导练 新人教B版必修4.doc

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高中数学 2.1 向量的线性运算 2.1.4 向量数乘课后导练 新人教B版必修4

2.1.4 向量数乘 课后导练 基础达标 1.[(2a+4b)-(4a-4b)]等于( ) A.2a-b B.2b-aC.b-a D.a-b 解析:原式=(a+2b-4a+4b)=(6b-3a)=2b-a. 答案:B 2.下列各组中的向量a,b共线的有( ) ①a=2e,b=-2e ②a=e1-e2,b=-2e1+2e2 ③a=4e1-e2,b=e1-e2 ④a=e1+e2,b=2e1-2e2 A.①②③B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 解析:对于①②③中的向量a与b,都存在一个相应的实数λ,使a=λb.而④中的两个向量不存在实数λ,使b=λa成立. 答案:A 3.若O是△ABC内一点,=0,则O是△ABC的( ) A.垂心 B.重心C.内心 D.外心 解析:∵=0, ∴=-(+). 如图,+==-, ∴A、O、E三点共线,点D为BC中点. ∴O为三角形三条中线的交点. ∴O是△ABC的重心. 答案:B 4.设e1,e2是两个不共线的向量,则向量a=2e1-e2与向量b=e1+λe2(λ∈R)共线,当且仅当λ的值为…( ) A.0B.-1 C.-2 D.- 解析:设a=μb(μ∈R),则2e1-e2=μ(e1+λe2), 即. 答案:D 5.设=(a+5b),=-2a+8b,=3(a-b),则共线的三点是( ) A.A、B、CB.B、C、DC.A、B、DD.A、C、D 解析:∵+==(-2a+8b)+3(a-b)=a+5b, ∴=,又与有公共点B, ∴A、B、D三点共线. 答案:C 6.在平行四边形ABCD中,++等于( ) A. B. C. D. 解析:++=++=-==.可知D选项正确. 答案:D 7.设a是非零向量,λ是非零实数,下列结论正确的是( ) A.a与-λa的方向相反 B.|-λa|≥|a| C.a与λ2a的方向相同 D.|-λa|=|λ|a 解析:如果λ0,则a与-λa的方向相反,如果λ0,则a与-λa的方向相同,A错; 如果|λ|1,则|-λa||a|,B错; |-λa|是一个大于或等于零的实数,而|λ|a是向量,它们之间不能比较大小,D错. 答案:C 8.已知向量a、b不共线,实数x,y满足向量等式5xa+(8-y)b=4x b+3(y+9)a,则x=,y=______. 解析:∵a与b不共线,根据向量相等,得,解得 答案:3 -4 综合运用 9.2005南京第二十七中 设a,b为不共线的非零向量,=2a+3b,=-8a-2b,=-6a-4b,那么( ) A.与同向,且|||| B.AD与同向,且|||| C.与反向,且|||| D.∥ 解析:由=(2a+3b)+(-8a-2b), 则=-6a+b. 又有=+=-12a-3b=(-8a-2b), 即=. ∴与同向,||||. 故选A. 答案:A 10.2006武汉一中 如图所示,已知=,用,表示,则等于( ) A.-+B.+ C.- D.-- 解析:由=+ =+=(-+)+ =+.故选A. 答案:A 11.已知四边形ABCD中,=a-2c,=5a+6b-8c,对角线AC,BD的中点为E,F,则向量=. 解析:在四边形ABCD中取AD的中点M,连结ME,MF. 所以ME为△ACD的中位线,MF为△DAB的中位线, 故=-=-=(+)=[(a-2c)+(5a+6b-8c)]=3a+3b-5c. 答案:3a+3b-5c 拓展探究 12.已知△ABC中,=a,=b.对于平面ABC上任意一点O,动点P满足=+λa+λb,λ∈[0,+∞).试问动点P的轨迹是否过某一个定点?说明理由. 思路分析:按向量的运算法则作出图形分析求解. 解:以,为邻边作ABDC, 设对角线,交于点E, 则==(a+b). 由=+λa+λb得 -==2λ(a+b)=2λ·,λ∈[0,+∞). ∴与共线. 由λ∈[0,+∞)可知动点P的轨迹是射线AE,所以必过△ABC的重心. 1

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