公共管理研究方法教程第三章 公共管理研究中的定性分析方法.ppt

第二节??案例研究法 公共管理类”十三五”规划教材丛书 ——《公共管理研究方法实务》 四、撰写案例研究报告 （二）案例研究报告的书面格式 第一种是经典的单案例研究报告 第二种书面格式是包含经典单案例的多案例版本。 第三种书面格式既可以写多案例研究，也可以写单案例研究，但不包含传统陈述手法。 第四种也是最后一种书面报告格式只适用于多案例研究。 第三节??其他定性分析方法 公共管理类”十三五”规划教材丛书 ——《公共管理研究方法实务》 一、KJ研究法 （一）KJ法研究概述 KJ法是将位置的问题，未曾接触过领域的问题的相关事实，意见或者设想等语言文字资料收集起来，并利用其内在的相互关系做成归类合并图，以便从复杂的现象中整理出思路，抓住实质，找出解决问题的途径的一种定性工具。 （1）资料的外化，透过资料卡片化的操作，使得大脑思考运作得以跳出传统借由大脑思维运作的框架。 （2）资料的单元化，强调一张卡片一个观念，情报资料被适当切割，使观念得以单元化，由此跳出传统借由靠“设法量化”的限制。 第三节??其他定性分析方法 公共管理类”十三五”规划教材丛书 ——《公共管理研究方法实务》 一、KJ研究法 （二）KJ法实施步骤 （1）首先确定对象（或用途）。 （2）收集语言、文字资料。 （3）把所有收集到的资料，包括“思想火花”，都写成卡片。 （4）整理卡片。 （5）把同类的卡片集中起来，根据类似关系、对应关系、从属关系和因果关系等进行排列。 （6）将排列结果构成图表，并观察结构图，获得对于整个问题的明确认识。 第三节??其他定性分析方法 公共管理类”十三五”规划教材丛书 ——《公共管理研究方法实务》 一、KJ研究法 （三）KJ法应用范围 （1）想要快速了解某一个领域的实际情况，找出解决问题的途径 （2）对于难以理出头绪的事情进行归纳和整理，提出具体的解决意见和方法 （3）通过管理者和员工一起研究讨论，有效地贯彻和落实企业的方针政策 （4）成员间相互启发，相互了解，为了共同的目的而进行有效的合作 第三节??其他定性分析方法 公共管理类”十三五”规划教材丛书 ——《公共管理研究方法实务》 二、行为研究法 （一）行动研究法概述 最为广泛接受的定义是“由社会情景的参与者，为提高对所从事的教育实践的理性认识，加深对实践活动及其依赖的背景的理解，所进行的反思研究。行动研究法大致可分为三种，即行动者用科学的方法对自己的行动所进行的研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究。行动者对自己的实践进行批判性的思考。 * * * * * * * * * * 公共管理类”十三五”规划教材丛书 ——《公共管理研究方法实务》 第三章 公共管理研究中的定性分析方法 第三章 公共管理研究中的定性分析方法 公共管理类”十三五”规划教材丛书 ——《公共管理研究方法实务》 主要内容： 第一节 比较研究法 第二节 案例分析法 第三节 其他定性分析方法 第一节 比较研究法 公共管理类”十三五”规划教材丛书 ——《公共管理研究方法实务》 一、比较研究法的类型结构 （一）比较研究法概念 所谓比较研究，是寻求研究对象之间相同点和不同点的一种方法，是运用科学的思维过程对研究对象的详细信息进行逻辑加工和分析整理的初步方法。比较研究法的目的之一，就是要通过对研究对象进行比较后对研究结果进行进一步的分类，从而达到反映事物内部联系和本质特征的目的，为解决科学问题提供一定的支持。 第一节 比较研究法 公共管理类”十三五”规划教材丛书 ——《公共管理研究方法实务》 一、比较研究法的类型结构 （二）比较研究法类型 所谓1.按照研究对象属性的数量划分:单项比较研究法和综合比较研究法。 2.按照因果的逻辑关系属性划分可分为求同法、求异法、求同求异 并用法、共变法和剩余法。 3.按照比较的性质划分可分为定性研究法和定量比较研究法。 4.按照比较的范围划分可分为宏观比较和微观比较。 5.按照比较的目的不同可以分为历史比较法和类型比较法。 6.根据具体的比较方式不同可分为一致性比较法和差异性比较法 第一节 比较研究法 公共管理类”十三五”规划教材丛书 ——《公共管理研究方法实务》 二、比较研究法的基本原则及适用性 （一）基本原则 所谓1.可比性 2.对等性 3.精简性 第一节 比较研究法 公共管理类”十三五”规划教材丛书 ——《公共管理研究方法实务》 二、比较研究法的基本原则及适用性 （二）比较研究法的适用性 所谓1.比较研究法的应用领域 （1）区域比较 （2）问题比较 2.运用比较研究法需满足的条件 （1）同一性 （2）双边性 （3）可比性 第一节 比较研究法 公共管理类”十