东财对青少犯罪的分析及预防体系构建的实践报告.docVIP

东北财经大学网络教育本科毕业论文 对青少年犯罪的分析及预防体系构建的实践报告 作 者 学籍批次 学习中心 层 次 专 业 指导教师  内 容 摘 要 （中心思想）针对全社会关注的热点问题----青少年犯罪的特点、原因和动机及如何构建行之有效的预防体系进行详细的分析和深入的社会实践 （实践情况及问题）家庭缺陷及不良家庭教育对青少年走上犯罪道路产生直接的影响；学校教育思路偏差，重成绩轻德育，对差生放任自流，缺乏同家长沟通联络，导致学生流向社会，缺乏监督，把学生推向了犯罪的边缘；社会的“污染” 是诱发青少年犯罪的主要原因；社会就业机会不足，也是导致青年人犯罪的重要原因；随着改革开放的深入发展，市场竞争越来越激烈，青年人就业难的问题就更加突出。对于文化知识不足且无一技之长的青年，就很难找到工作。他们整天聚在一起无所事事，就有可能走上违法犯罪的道路。我国缺乏专门的青少年维权机构，青少年的权利得不到很好的保护；防止青少年犯罪的预防体系工程未形成链接，社区的职责没有充分得到发挥。 （实践结论）青少年正处于由未成年到成年的转化过渡时期，是一个特殊的社会群体，对他们的教育除了细致耐心，循序渐近外，重在掌握其生理及心理特点，对症下药。减少和遏制青少年违法犯罪案件的发生，需要构建一个行之有效的预防体系。家庭、学校、社会形成一个庞大的“防护林工程”，为其健康成长提供一个良好的生态环境。 关键词：青少年犯罪　构建预防体系　家庭　学校　社会  目 录 一、青少年犯罪的具体特点分析 1 （一）青少年犯罪的社会特点 2 （二）青少年犯罪的心理特点 2 二、青少年犯罪的原因及动机 2 （一）青少年犯罪的原因 2 1.内部原因 2 2.外部原因 3 （二）青少年犯罪的动机 4 三、构建青少年犯罪的预防体系 5 （一）构建“家庭和谐”体系 5 （二）构建“学校教育”体系 5 （三）构建“社会关爱”体系 7 参考文献 9  对青少年犯罪的分析及预防体系构建的实践报告 近年来，青少年犯罪已成为全球注目的社会问题。据统计全球少年犯罪不仅人数增多，而且涉及面广，在全部犯罪人员中，青少年犯罪比例最高，青少年犯罪总数已经占到了刑事犯罪总数的70％以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70％以上。如今，青少年犯罪已被国际社会列为世界第三大公害。随着我国经济的迅猛发展、市场经济的进一步确立以及与之相伴生的失业、教育产业化、贫富差别悬殊等社会问题，社会矛盾日益加剧，青少年犯罪也呈现出一些新的特点和趋势，应引起全社会的高度关注。我国政府对青少年犯罪特别制定了“六字方针”和“八字原则”。即教育、感化、挽救的方针；教育为主，惩罚为辅的原则。本人从事基础教育工作迄今二十七年，我所在的学校特别重视对学生的法制宣传教育，根据青少年的特点适时适当的开展多种形式的普法宣传教育，很多教师自愿担任业余普法宣传工作，通过实践，我认为只要全社会动员起来，青少年犯罪是可以遏制的，我校近三十年未发生过一起青少年违法犯罪案例，就是得益于我们善于分析青少年犯罪的特点并构建一整套行之有效的预防体系，及时发现异常并加以教育引导，防患于未然。 一、青少年犯罪的具体特点分析 青少年犯罪的特点比较独特，可以从三个角度分析：一是犯罪的主体，二是犯罪的行为，三是犯罪的类型。 首先从犯罪主体来看，第一个是犯罪年龄的低龄化，根据这几年的数据分析，14岁到16岁年龄段违法犯罪的非常多，16岁到18岁的违法犯罪曾经占到87.79%。第二个从性别上来看以男生为主，这个符合自然的特征。2000年到现在为止，天津、上海一些大城市的违法犯罪，女生的犯罪人数也有所增加，尤其像今年四川开平那个案件，包括南方某高校的女生群殴。第三是文化程度普遍地较低，青少年犯罪文化程度都比较低，初中没有毕业的占到47.3%。第四个就是身份比较集中，集中在特殊的群体，像流浪的未成年人，像失学儿童，尤其是闲散青少年占到整个青少年违法犯罪总数量的67%。 其次从犯罪行为来看，团伙性非常明显，青少年主观是非判断能力较弱，渴望友情，因此在犯罪上呈现出这种团伙作案的明显特征。另外因其喜欢寻求刺激，从犯罪行为来看，表现为五性明显，就是盲目性、冲动性、暴力性、模仿性和偶发性这五个特点。最后还有一个智能性的倾向，在2001年公安部破获一个案件：网上一个叫混客帝国的黑客不断攻击其它网站。案件破获了以后，发现案犯竟然是一个17岁的高中生。 再从犯罪的类型来看，最近几年也比较明显的是：第一从单一型的犯罪类型向成年化的犯罪类型发展。第二就是随着青少年需求的泛化、犯罪的动机，犯罪的目的也多样化