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教 学 设 计 思 路 从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的化学药 品中认识一些溶液的实例。通过对物质溶于水等实验 现象的观察、描述、分析，理解溶解的过程及溶液、 溶质、溶剂的概念。学生通过水和有的小实验，了解 化学与日常生活的密切关系。培养学生分析问题和解 决问题的能力，提高学生的能力。 教 学 目 标 知识目标：1、知道溶液、溶质、溶剂的概念 2、知道一些常见的乳化现象 能力目标：培养学生实验、观察、分析、归纳的能力。 情感目标: 培养学生学习化学的兴趣。 重点：建立溶液的概念，认识溶液、溶质、溶剂三者的关系 难点：从微观角度理解溶解的过程 教 学 流 程 师生互动（制糖水）引出新课 在实验的基础 上归纳溶液的定义 解析溶液的组成 建立溶质和溶剂的概念 演示实验[实验9-2】 总结归纳溶质、溶剂的不同溶解能力不同 学生实验【实验9-4】 初步了解乳浊液及乳化作用 演示溶解时的吸热和放热现象的实验 总结归纳溶解的过程 练习 小结 布置作业 。 * * 我的培训作品 溶 液 的 形 成 丰 满 实 验