祝站镇中后勤工作计划及后勤人员岗位责任目标-2017年10月.docVIP

祝站镇中后勤工作计划及后勤人员岗位责任目标-2017年10月.doc

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祝站镇中后勤工作计划及后勤人员岗位责任目标

祝站镇中后勤工作计划及后勤人员岗位责任目标 指导思想 全面贯彻执行学校工作计划和目标,认真实施后勤人员聘任制和岗位目标责任制。端正思想,进一步提高后勤人员的责任意识和服务质量,坚持以人为本,面向全体师生,努力创建安全、卫生、文明、绿化、和谐校园,争取办成均衡发展的示范学校。努力提高管理水平和经济效率,为学校教育教学工作,改革创新工作,管理规范等工作的顺利开展和广大师生的工作、学习、生活需要、身心健康提供后勤保障。 工作计划与岗位责任目标 全体后勤人员实行聘任制,岗位目标责任制。在校务会的领导下,确定后勤人员编制和个人的工作责任目标,并签订岗位目标责任书,将后勤的各项具体工作和日常常规工作分解到人。当天记载各自完成情况,实行量化管理。根据岗位目标完成情况,工作实绩(即德、能、勤、绩)决定对现有后勤人员的续聘或解聘及后勤人员的绩效工资的分配情况。学期末由教师、学生对后勤人员进行测评,测评结果为优秀者按政策规定绩效工资的110%计酬;获得良好的,按政策规定绩效工资的100%计酬;获得中等的,按政策规定绩效工资的90%计酬;获得差等的,则由学校解除聘用关系,不得继续留用后勤工作,并按政策规定绩效工资的50%计酬。 财经管理工作 合理预算财政下达公用经费支出计划,严格按预算比例支出。按计划控制招待费、交通费超标。力争一般性公务招待、会议招待、集体活动招待在校食堂进行。不是特殊急等公务外出尽量不租车。 各类收、支情况学期末由三方代表(后勤主管、学校领导、教师代表)集体清查、审计。每学期财经公示不少于二次,每月向学校报一次收、支平衡账。 各类按政策收取的预外收费保证全额入库,控制坐收、坐支,杜绝挪用公款等违反财经纪律行为。 规范票据管理,各类支出必须真实、完整,手续齐全,拒付手续不齐、金额不符、未经领导审批的票据。 各类收、支按期报上级审核后及时入账,做到账目清楚,收据、账据相符,无虚报、重报、多报等违纪行为。 专用设备、一般设备、大型修缮、固定资产报损应按秩序申报、核实、采购、审批进行。凡新添、新购、更换的服务性商品支出一律实行先申报、领导批准、集中采购、专人签收、保管、领用秩序,付款入账。并建立商品名细分类专账。 校产管理工作 建立学校资产台账,商品购进明细账,执行公共财产、办公设备、实验仪器、专用设备等使用、保管、损失(坏)奖赔制度,减少人为的校产流失或损失(坏),凡出现人为的校产流失和损失(坏)的由使用保管人员据实赔损。 专用设备、一般设备、商品的购置实行收货、保管、领用、移交、验收、回收签字制度和秩序,教师用的教学用书、磁带、挂图按需限额购买(一般九年级不超过20元,七、八年级不超过15元),学期末由专人统一回收。 固定资产因使用时间过长,过时等原因造成不能继续使用的经集体研究后办理相关报损手续,确定购买更换。 加强班级财产管理,执行班主任班级财产管理奖惩制度。提倡各班用勤工俭学收入添置中途损坏玻璃、清洁用具等。学期末对班级分配完好的财产统一验收清查,发现遗失、损坏的财产据实在班主任绩效工资中扣除,损失较多且严重的班级不得评为优秀班级。对班级财产保管完好无损的给予该班主任适当物质奖励,在班级量化评比中占一定比率的权重。 提倡全体师生节约用水、用电、履行节约、反对浪费,不需用电时应切断电源,放学关门前应检查班上门、窗、灯、扇是否关闭。同时将班级财产管理,用水用电和班主任绩效工资挂钩。 定期检查,及时维修,排除损坏的桌椅、门窗、水电、灯扇,保证教育教学工作正常运行。 食堂管理工作 认真修订、签订食堂加工合同、安全卫生责任书。加工方应向学校提供齐全证件。各类制度、规定、公约、措施、安全卫生预案齐全并上墙,经常督促,落实各制度执行情况。 建立食堂饮食质量,服务质量反馈信息,如出现分量少、质量差、不卫生等不良情况,出现一次,扣除加工方当月工资总额的5%。出现安全卫生责任事故,追究加工方相关责任,解除加工合同,赔偿经济损失。 建立食堂收、支日记账,食物购进、发放、结存明细账,各类票据手续完善,定期向学校反馈食堂经营状况。 食堂外出购物要多方询价、讨价还价,并让教师代表轮流参与外出购物,增加食堂经营透明度。 提高食堂饮食质量,实现早餐多样化、可口,保证就餐师生吃得好、吃得饱、吃得满意。力争学生早餐就餐率达90%以上,住宿生就中、晚餐率达100%。 学生寝室管理工作 制定寝室管理制度,住宿生管理制度,楼层长、寝室长职责制度,就寝制度,文明公约等相关制度并上墙,男、女各寝室每天进行量化评比,将评比结果当天登记、公示。 各寝室有住宿生一览表,点名册,建立住宿生家庭信息,按统一安排督促住宿生按房、按床铺入住。 实行军事化管理,保持宿舍楼、各寝室永久安全、卫生,无乱扔、乱丢、乱倒、打闹行为,培养学生自觉养成习惯,学生生活日用品摆放整洁一致有序,保持寝室内

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