市级规范化学校自评表.doc

聊城市市级规范化学校 学校自评表 （义 教） 学校名称 莘县观城镇英才小学 学校类型______________________________ 主管单位_____市_莘 _县（市、区）教育局 学校代码______________________________ 二○一0 年 九月 28 日 填 表 说 明 1．本表依据《山东省规范化学校建设与管理办法》和《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）》制定。 2．本表是评估专家组现场考察的基础材料，初次申报市级规范化学校和5年期满申请市级规范化学校本表得分需达到总分70%方可确认基本达到市级规范化学校标准，经县教育行政部门复核后按规定向市教育局报送。本表所填内容务必真实，并在校内通过一定方式向教职工公示。 3．“学校代码”由市教育行政部门按全市学籍信息统一标准代码填写。 4．表格中所列“年度”均为“学年度”，信息与数据截止日期应为每年的2月底或8月底。 5．各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表的统计口径。表格中涉及到的单位名称应填写全称，不要简写或缩写。 6．填表时，请注意按表格下方 “注”的要求填写；有关栏目填写不下时，可根据需要增加篇幅，但需注意保持表格的统一性和完整性。 7．本表上报电子版，文件名称请以 “县（市、区）”+“学校”命名。 一、学校自评报告 自 评 成 绩 办学条件 分 学校管理 分 素质教育实施 分 办学特色 分 我校始建于2004.8月，是一所完全小学，占地53亩，所辖11个自然村，一万多人口，现在学校有高标准的教学楼和公共教学用房，有学生560余人，分15个教学班，有教师40人，达标率100%，学校教学仪器器材达到省二类标准。学校正在配备学生用计算机和图书资料，教育经费逐年增加。学校按照科学发展观全面实施素质教育，为学生全面发展创设良好环境，有自己的办学特色，学校有近中长期发展规划。学校实行校长负责制，有健全的组织管理机构实行教职工全员聘任制，管理工作制度化，校务公开、学生、家长、社会共同参与学校工作，领导班子的管理水平有待提高，学校在教师队伍建设中多次组织教师外出学习，组织班主任外出培训学习，教师教育教学水平有明显提高。多人受到上级表彰。 在办学行为方面，学校严格执行《管理基本规范》不加班、加点，不补课，不竟考，对学生建立电子学籍档案，校园环境进行绿化、美化，文化环境注重教育性。 在校园文化建设方面重视校园文化建设，并经常开展内容丰富，形式活泼的校园文化活动，学校园地，制宜地，对师生进行安全教育和健康教育，近几年无重大事故发生。学校始终把师生的德育工作放在教育首位，对学生进行人生价值观的教育。学校根据国家课程方案要求开齐课程，开足课时，引导学生开展自主、合作、探索等多种学习方式，重视现代信息资源的利用，学校建立科学合理的教学管理体系，经常开展教研活动，对教师、学生进行合理的评价，使学生在德、智、体、能等方面做一个合格的学生，参与社会实践活动，服务于社会。 学校制定了五年规划，在办学条件方面使教室及辅助用房设置、公共教学用房、体育运动场地及室外体育设施的数量，规格达到《标准》要求，建立学校网络。在学校管理方面建立长效机制，加强领导班子建设，责任到人，校务公开，培养一批骨干教师，学科带头人，使每位教师有自我发展目标，办能促进学生全面发展的特色学校。 本人已仔细阅读并充分理解本表各栏目内容，完全明白数据不实将会给学校带来不良后果，现郑重确认：本表所填内容真实无误。 校长： 年 月 日 注：自评报告应包括：1．学校概况；2．首次申报验收学校对评估中专家指出的问题的整改情况，申请复评学校，获得市规范化学校称号5年来学校发展规划的落实和学校发展取得的新成绩；3．学校常规管理机制的建立、运行以及素质教育实施、教育质量等情况；4．学校今后发展的构想。总字数3000字左右，页面不够可加页。 二、自我评价 2-1分项自评表 评估指标 A1、办学条件 自评分数 222分 自我评价结论 合格，但是公共教学用房内的固定设施不齐全。 自 评 概 述 各项办学条件达到标准情况 学校规划合理，校舍生均面积达标，有各种公共教学用房，教学场地及设施逐步完善。 主要缺项和问题 体育设施标准低，数量少。 改进措施和目标 逐步改善，力争两年内达标。 注：“自我评