最新教案-11初三预习+相似应用、性质、位似+.docVIP

知识导入（进入美妙的世界啦~） （一）相似应用 知识梳理 本节知识要点，列举、思维导图、流程图、框图等均可。 例题精讲 【题型一、利用影子进行测量 【方法技巧】抽象出数学模型，利用相似基本图形的性质进行解题。 【题型三、河塘测量问题】 【例3】 如图，A、B两点被池塘隔开，在AB外任选一点C，连结AC、BC分别取其三等分点M、N量得 MN＝38m。求AB的长。 【方法技巧】抽象出数学模型，利用相似基本图形的性质进行解题。 【题型四、利用目光进行测量】 【例4】 如图，某测量工作人员与标杆顶端F、电视塔顶端在同一直线上，已知此人眼睛距地面1.6米，标杆为3.2米，且BC=1米，CD=5米，求电视塔的高ED。 【方法技巧】抽象出数学模型，利用相似基本图形的性质进行解题。 巩固训练 一、选择题 1．已知一棵树的影长是30m，同一时刻一根长1.5m的标杆的影长为3m，则这棵树的高度是( ) A．15m B．60m C．20m D． 2．一斜坡长70m，它的高为5m，将某物从斜坡起点推到坡上20m处停止下，停下地点的高度为( ) A． B． C． D． 3．如图所示阳光从教室的窗户射入室内，窗户框AB在地面上的影长DE＝1.8m，窗户下檐距地面的距离BC＝1m，EC＝1.2m，那么窗户的高AB为( ) 第3题图 A．1.5m B．1.6m C．1.86m D．2.16m