湖南科技学院体育专业学生心理健康状况调查及分析.pdf

第32卷第4期 湖南科技学院学报 、，01．32No．4 JournalofHunan ofScienceand 1 2011年4月 University Engineering Apr．201 湖南科技学院体育专业学生心理 健康状况调查与分析 刘华剑1李红云2 (湖南科技学院体育系，湖南永州425100) 摘要：采用精神症状自评量表(SCL．90)对湖南科技学院体育专业学生的心理健康状况进行测试，发现被试学生躯体 分均低于全国大学生综合样本，说明体育专业学生心理健康状况较好，整体水平高于全国大学生常模；对湖南科技学院体育 专业学生进行性别和高低年级进行比较，发现高年级学生的心理问题多于低年级学生，男、女生在各因子上的得分无显著性 差异(P0．05)。 关键词：体育专业；大学生；心理健康：SCL-90量表 中图分类号：G804．8 文献标识码：A 文章编号：1673-2219(2011)04-0184-04 近年来，大学生心理健康问题已经引起了各方面的广泛关注。体育专业大学生是当代大学生中的一个特殊群体，其生活、 学习特点与普通大学生存在着较大的差异。本研究试图通过对湖南科技学院体育系不同性别、不同年级的学生进行心理健康 调查，就目前体育专业学生存在的心理健康问题和影响他们心理健康的各种因素进行分析探讨，并提出增进体育专业大学生 心理健康工作的建议。 1研究对象与方法 1．1研究对象 本研究采用分层整群抽样方式，从湖南科技学院体育系随机抽取学生进行调查，总共发放问卷150份，回收问卷148 各74人，男生77人，占被试总数的52．74％，女生69人，占被试总是的47．26％。 1．2研究方法 采用精神症状自评量表(SCL-90)，量表共90个项目，包含有较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、 行为直至生活习惯、人际关系、饮食等均有涉及，量表容量大，反应症状丰富，能准确测试出被试者的自觉症状。SCL-90 量表有躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性及其它等9个因子，每个因子按症状严重 程度，采取l-5级记分，1分为从无，2分为轻度，3分为中度，4分为偏重，5分为严重。量表指出的分值为因子分、总分、 阳性项目分，以阳性项目分作整体评价，用因子分进行分析比较。 1．3统计方法 1．5for 采用SPSSlWmdows统计软件包对SCL90量表进行分析。 2结果分析 2．1本研究被试学生·p理健康状况与全国大学生综合样本的比较 收稿日期：2011--01—16 基金项目：湖南科技学院2009年科学研究项目(湘科院院字201015)。 作者简介：刘华剑1981一)，男，湖南郴州人，助教，硕士，体育教育训练学专业，研究方向为篮球教学训练理论与 方法。 184 万方数据 本相比较。发现在躯体化、强迫和精神病性三个因子的因子分高于大学生综合样本，且二者差异具有非常显著性(pO．001或 育专业学生的心理健康状况较好，整体健康水平稍微高于全国大学生综合样本。 表1体育专业学生SCL-90各项因子分与全国大学生综合样本比较 2．2本研究被试学生心理健康状况与全国青年组常模的比较 从表2可以看出：湖南科技学院体育专业学生SCL-90量表各因子分均高于1986年金华等人公布的全国青年组常模， pO．01)，反映了湖南科技学院体育专业学生的心理健康水平总体上低于1986年全国青年组水平，这一结果与前人研究的国 内大学生与全国青年常模组在SCL-90各因子的比较结果基本一致，体育专业大学生心理健康水平优于全国大学生综合样本 的同时却低于1986年全国青年组常模，这种差异反映了我国大学生的心理健康水平随着时代的变迁以及社会多方面的复杂 变化不但没有明显提高，反而呈现下降的趋势。