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第2节：弹力 第一课时 2、弹力 ： （1）定义： 发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力 （2）产生条件： ① 直接接触 ② 发生弹性形变 1、下列说法正确的是： A、同学们坐在椅子上学习，椅子不形变，所以大家没受到弹力； B、汽车行驶在松软的地上，地受到向下的弹力，是因为地发生形变而下陷； C、汽车行驶在水泥路上，轮胎发生形变从而产生对地面的压力； D、汽车越重，对地面的压力越大，所以压力就是重力。 各种接触面间的弹力方向判断 1、曲面与平面接触 各种接触面间的弹力方向判断 2、点与平面接触 各种接触面间的弹力方向判断 3、曲面与曲面接触 思考题： 1、下列各图中A物体在O点是否受弹力？ 小结 一、弹力产生条件： ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二、弹力方向 1、压力和支持力： 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2、拉力： 绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向 * * * 第三章 相互作用 华美实验学校 杨群力 1.关于弹性形变的概念，下列理解中正确的是( ) A.物体形状的改变叫做弹性形变 B.一根铁丝用力弯折后的形变就是弹性形变 C.物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变 D.物体在外力的作用下发生的形变叫做弹性形变 C 图3-2-6 【例1】关于弹力的产生，下列说法正确的是( ) A.只要两物体相接触就一定产生弹力 B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C.只要物体发生形变就一定有弹力产生 D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生 弹力作用 D C 例与练 三.几种常见的弹力 1.压力和支持力 放在水平桌面上的物体，在重力作用与桌面互相接触，使物体和桌面同时发生了微小的形变，如图： 物体对桌面 的压力 桌面对物体 的支持力 压力和支持力的方向：垂直于接触面指向被受力物体。 2. 拉力 挂在绳下的物体，在重力的作用下拉紧绳子，使物体和绳子同时发生微小的形变。 物体对绳 子的拉力 绳子对物 体的拉力 拉力的方向：沿着绳而指向绳 收缩的方向。 N N N` 曲面与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 N N` 点与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 光滑斜面 A B NA NB 曲面与曲面间弹力方向： 过接触点与公切面垂直并指向受力物体 半球形的碗 N A B N NB对A 【例2】请在图3-2-2中画出杆或球所受的 弹力。 (1)杆靠在墙上。 (2)杆放在半球形的糟中。 (3)球用细绳悬挂在竖直墙上。 图3-2-2 图3-2-3 2.支座上搁着光滑圆球，支点P、Q在同一水平面上，球静止。支点P、Q对球的弹力的方向是怎样的。 A 0 A O A 0 3.在图中，A、B两球间一定有弹力作用的是(都静止)( ) B 学点3 胡克定律 (1)内容：在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧伸长(或缩短)的长度成正比。 (2)公式：F=kx 式中k称为弹簧的劲度系数，其单位为牛顿每米，符号为N/m， (3)五个注意点透析胡克定律 ①定律成立的条件是弹簧发生弹性形变 ②x是弹簧的形变量 ③k反应弹簧本身的性质，同一个弹簧k值相同，不同的弹簧k值不相同。 ④应用上式时各物理量的单位要统一 ⑤弹力与形变量的关系是： F=-kx 例1.竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4 N的物体时，弹簧长度为12 cm；挂重为6 N的物体时，弹簧长度为13 cm，则弹簧原长为____ cm，劲度系数为 _____N／m。 10 200 2.如图3-2-6所示，为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象。根据图象判断，下列结论中正确的是( ) A.弹簧的劲度系数为1 N/m B.弹簧的劲度系数为100 N/m C.弹簧的原长为6 cm D.弹簧伸长0.2 m时，弹力的大小为4 N BC 图3-2-6 * *