广东第三方教育资源接入运营服务管理办法.DOCVIP

广东省第三方教育资源接入、运营服务管理办法 (2017年 第一章 总 则 第一条 贯彻教育部《国家教育资源公共服务平台教育资源审查办法（暂行）》（教信推办[2013]22号）精神，保证广东省教育资源公共服务平台（以下简称“省教育资源平台”）提供的教育资源与应用平台符合国家相关法律法规、技术标准和规范，符合国家的教育方针、教育教学的要求，按照“政府主导、社会参与、学校自主选择”的原则，鼓励社会各方面力量积极参与省资源平台的建设与应用，依托国家数字教育资源公共服务体系，推动广东省教育资源共建共享，特制订本办法。 第二条 本办法所涉及的教育资源主要包括素材类资源和应用类资源。素材类资源是指服务于教育教学活动的内容型资源，主要包括：教学课件、数字图书、网络课程、教学案例、数字教材等；应用类资源是指服务于教育教学活动的单机版软件和服务于教育教学活动的基于互联网技术的在线应用。 第三条 本办法适用于拟接入省教育资源平台的各级各类数字教育资源和应用。包括各级政府通过征集、委托开发、共建和接受捐赠等多种渠道汇集的基础性公益资源以及全社会企事业单位和广大教师积极参与建设的差异化、个性化资源。 第二章 准入审查原则 第四条 坚持准入审查原则。，， 第三章 准入审查及接入程序 第九条 准入审查和接入流程。教育资源和应用准入审查和接入流程包括资质审查、内容核定和功能检测、技术检测、上报审批、上线、选用。 第十条 资源和应用供应商资质审核。拟在省资源平台接入的教育资源和应用提供方须向广东省教育技术中心（广东省电化教育馆）提交单位及资源相关材料，内容包括如下信息： 机构资质扫描件（需加盖公章） 营业执照副本 法定代表人和主要管理人身份证 税务登记证副本 机构代码证副本 银行开户证明 公司简介 提供版权证明（如接入平台的教育资源与应用平台所对应的计算机软件著作权登记证书、电子出版证明、著作权许可使用协议、著作权转让协议或授权文件等）。 提供拟对接的教育资源与应用平台的免费功能模块内容、免费的资源清单及资源特色说明、省内外的用户及应用情况介绍;提供涉及收费的教育资源与应用平台内容说明。 提供应用服务方案，含接入运营计划书、应用服务模式等。 提供信息安全保障方案。 第十一条 通过资质审查的资源供应商接入省教育平台主要有两种方式：一是将资源打包成应用，以应用的形式接入；二是为其他应用提供素材内容。 第十二条 通过资质审查的应用供应商可依据《广东省基础教育资源公共服务标准规范》要求的统一接口规范，接入国家数字教育资源公共服务体系枢纽环境（以下简称公共服务体系枢纽环境）并申请广东省教育资源平台上线选用。流程图如下： 第十三条 应用供应商注册账号及体系资质审查。应用供应商在公共服务体系枢纽环境注册账号并提交营业执照、组织机构代码证、税务登记证、法人及联系人信息等内容，由体系应用接入管理员（由中央电教馆承担）进行备案。 第十四条 应用内容核定和功能检测。应用服务商创建应用，填写应用相关简介、图标、网址等内容并提交审核。由广东省教育技术中心（广东省电化教育馆）组织专家审核小组（在专家审查委员会中抽取）和用户体验小组（在省内教师、家长、学生中抽取），依据《广东省教育资源公共服务平台准入审查办法》（见附件1）以及《广东省教育资源公共服务平台教育资源及应用评价指标体系》（见附件2），对申请准入审查的教育资源与应用进行内容核定和功能检测。根据形式审查、内容核定和功能检测的分数，结果分为“通过”和“不通过”两个等级。 第十五条 技术检测。应用供应商依据《广东省基础教育资源公共服务标准规范》自主完成技术接入，并向广东省教育技术中心（广东省电化教育馆）提交测试报告，由广东省教育技术中心（广东省电化教育馆）对其接入情况进行审核确认。 第十六条 上报审批及签订协议。根据资质审查、内容核定和功能检测以及技术检测结果，由广东省教育技术中心（广东省电化教育馆）进行准入审批并公布结果。经审批确认准入的应用供应商须与广东省教育技术中心（广东省电化教育馆）签订《广东省教育资源公共服务平台用户对接协议》（以下简称“《接入协议》”）（协议模板见附件3），并按照《接入协议》提供相应的服务。 第十七条 应用上线及选用。签订《接入协议》后，由广东省教育技术中心（广东省电化教育馆）对申请在省教育平台上线的应用进行审核确认，确认后即进入省资源池，可由省市县教育平台进行选用。免费应用可直接由省市县教育平台选用，收费应用须经过线下商务谈判并签订相关采购协议后选用。经省教育平台选用的应用，可呈现在省市县教育平台用户空间。 第四章 接入后的使用 第十八条 省教育平台自动获取国家教育资源公共服务平台汇聚的所有资源和应用，并自主选用。省教育平台汇聚的资源和应用自动实现对省辖区