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搭建教学支架提高高中数学习题课的效率张和英摘要在数学教学中习题课是必不可少的一种课型它贯穿于整个数学教学的始终本人认为搭建教学支架是提高习题课效率的有效途径本文从搭建支架搭建台阶支架搭建深支架关键词探路型支架台阶支架深支架所以如何提高数学讲评课的效率是众多高中数学教师思索的问题本人认为搭建教学支架是提高习题课效率的有效途径教学支架是指教师为学习者搭建向上发展的平台引导教学使学习者掌握内化所学习的知识和技能并为下一阶段的进一步学习建构辅助平台在教学中范例问题建议工具图表等都可以作为搭建支架的材料一
搭建教学支架,提高高中数学习题课的效率
张和英
摘要：在数学教学中，习题课是必不可少的一种课型，它贯穿于整个数学教学的始终。本人认为搭建“教学支架”是提高习题课效率的有效途径。本文从搭建“支架”搭建“台阶支架”搭建“深支架”
关键词:“探路型支架” “台阶支架” “深支架”
所以“如何提高数学讲评课的效率”是众多高中数学教师思索的问题,本人认为搭建“教学支架”是提高习题课效率的有效途径。“教学支架”是指教师为学习者搭建向上发展的平台,引导教学,使学习者掌握、内化所学习的知识和技能，并为下一阶段的进一步学习建构辅助平台。在教学中，范例、问题、建议、工具、图表等都可以作为搭建支架的材料。[1]
一
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