二一冷热不均引起大气运动.pptVIP

——古诗云“高处不胜寒”，你能解释其中蕴涵的地理原理吗？ ——塑料大棚和玻璃温室都能够改善农业生产条件。原因在哪里？ 三、大气的水平运动---风 气压梯度：同一水平面上，单位距离间的气压差 叫做气压梯度。 水平气压梯度力：是促使大气由高气压流向低气压的力，是形成风的直接原因。 风向的3种情况： 情况1：只存在水平气压梯度力（理想状态） 情况2：水平气压梯度力+地转偏向力（高空） 情况3：水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力 （近地面） 总结： 1、风向的绘制： 第一步 过作用点画水平气压梯度力 第二步 确定偏转方向（地转偏向力） 第三步 定风向与等压线夹角（高空0°、近地面30°-45°） 2、根据风向判读：气压高低、南北半球、地面和高空 3、风力大小判定：取决于水平气压梯度力--水平气压梯度—单位距离气压差：图上表现为等压线的疏密。成正比。 4、风向判定：风吹来的方向 （hPa） 1000 1005 1010 1015 ——风向与等压线有一夹角 气压梯度力 风向 地转偏向力 摩擦力 与风向相反，既改变风向，又改变风速 （北半球近地面） 情况3：水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力 受力情况 风向 高空风 近地面风 水平气压梯度力 地转偏向力 水平气压梯度力 地转偏向力 地面摩擦力 当二力平衡时,风向平行于等压线 当三力平衡时,风向与等压线成一夹角（30°-45°） 大气的水平运动——风 《非常学案》P21 读图完成课后活动题 水平气压梯度力方向 实际风向 甲地、乙地各吹什么风？哪儿风力大些？与等压线疏密的关系？ 1、在下面等压线图中，表示北半球近地面风向是:_____ 表示高空风向是:______ 1010百帕 1005百帕 A B C D B A 近地面风向与等压线斜交，高空风向与等压线平行。 2、下列有关大气运动的说法，正确的是：(_______) A、各地冷热不均是引起大气运动的根本原因 B、气压差异是形成大气运动的原动力 C、水平气压梯度力是形成风的直接原因 D、近地面附近的风向垂直于等压线 AC 3、下图为北半球理想等压线图，图中的风向箭头代号正确的是（________） A 在图中标出大气运动方向箭头，表示赤道与极地间的热力环流，注出赤道、极地近地面的气压高低。 低压 高压 高压 赤 道 低 压 带 课件6：热力环流的形成① (分析热力环流的形成：地面间冷热不均－→空气垂直运动－→空气密度不均) 问题：1、太阳光照射大地，各地获得太阳光热是一样吗？冷热程度是一样吗？为什么？　　学生回答后总结：太阳光普照大地，地球的形状造成各地的太阳高度不一样，各地获得的太阳辐射能多少不均，各地的温度冷热不均。问题2、冷热不均对空气的上升或下沉运动有何影响？　　　学生回答后总结：如图，A地受热多，近地面空气膨胀上升；BC两地受热少，空气收缩下沉。　 课件7：热力环流的形成② ( 进一步分析热力环流的形成，思路是：空气密度不均－－ →气压差异－－ →大气的水平运动) 问题3：A地空气上升，将会使其近地面、高空的气压发生什么变化？　　　学生回答后总结：A地空气上升。到上空聚积起来，使上空的空气密度增大，形成高压；而近地面的空气因膨胀上升变得相对稀薄密度减少，形成低压。 问题4：BC地空气下沉，又会使其近地面、高空的气压发生什么变化？　　　学生回答后总结：BC两地空气下沉，上空的空气密度减少，形成低压，近地面空气密度增加，形成高压。 问题5：这样，ABC三地近地面、高空的气压还是一样吗？等压面还是水平的吗？　　　学生回答后总结：不一样。等压面不再是水平的，而是弯曲的。 问题6：同一高度的气压不一样会使空气如何流动？　　　学生回答后总结：于是，在上空，空气便从气压高的A地向气压低的BC两地扩散；在近地面，空气又从BC两地流回A地，以补充A地上升的空气，从而形成了热力环流。 * 课件9：实例分析城市与郊区之间的热力环流　　（由于城市人燃烧了大量的各种燃料，释放出大量的人为热，因而导致城市气温高于郊区，使城市犹如一个温暖的岛屿，人们称之为“城市热岛”、“热岛效应”。通常城市的年平均气温比郊区高0.5－1.0℃。当大的环流微弱时，由于城市热岛的存在，引起空气在城市上升，在郊区下沉，在城市和郊区之间，形成了小型的热力环流，称为城市风。） 课件19：基础练习 1、下列有关大气运动的说法，正确的是：(____AC___) A、各地冷热不均是引起大气运动的根本原因 B、气压差异是形成大气运动的原动力 C、水平气压梯度力是形成风的直接原