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马尔康民族师范学校 阿坝州民族高级中学 简 报 第 10期 马尔康民族师范学校 党委办公室 阿坝州民族高级中学 2010年6月9日 高素质教师队伍是学校可持续发展的保障 ——州教育局、州人事局、马师校赴青海民大、青海师大直选教师纪实 马师校始建于1973年，是一所具有近四十年历史的名校，学校发展的光辉历程为阿坝州民族教育事业书写了辉煌的一页。学校现有初中、高中、师范及大专等各类学生一千五百余名。从目前我校受教育对象的规模，教师学科专业需求的总体情况来看，我校教师队伍体量不够大，结构性短缺矛盾突出，学科教师队伍梯次不够合理，缺乏持续发展的后劲。为此，秋桑校长先后数次召集学校党政一班人，就学校学科布局，学校发展定位，教师队伍层次结构及如何科学合理配置各类教学资源进行了深入研讨。要求大家牢固树立人才资源是第一资源，人才战略是第一战略，人才投资是战略投资的理念；要求大家清醒认识到稳定的高素质教师队伍是学校可持续发展的保障。 为了学校的可持续发展，为了提高学校的综合竞争力，学校向州委、州政府提交了招聘教师的报告，在州委、州政府的关心下，同意2010年我校在各类院校招聘本科及以上专业教师31名。其中高中紧缺学科专业教师14名，在州教育局和州人事局的指导下，由用人单位直选，另一部份将参加州人事局组织的“双选会”。得到批准后，学校迅捷行动、多方协调，组成了直选教师工作组。工作组成员由州教育局督导室赵正明主任，州人事局人才流动科赵金友科长，州教科所扎洛老师，马师校、州民中校长秋桑，援藏挂职干部郑掷，马师校、州民中教务处副主任余琼六人组成。 6月1日下午，直选教师六人工作组召开了工作会议，会议由秋桑校长主持，赵主任、赵科长分别讲话。会议明确了直选教师的目的—-选拨政治合格、专业对口、能绩兼备的优秀人才，宁缺勿滥。确定了以以下方式和程序进行直选： 1、报名：广泛宣传，征求自愿，严格把关，专业对口。 2、笔试：考核学生所学专业的专业基础知识，依成绩从高分到低分按一定比例进入下一环节考核。 3面试﹙说课﹚：根据说课评分标准，从说教材，说教法、学法和教学程序，以及教师基本素质几个方面考核。 4、政治资格审查：面试合格的考生，由州教育局、州人事局领导进行了严格的政治资格审查，主要采取调阅考生在校期间学籍档案、逐一面对面谈话、与班主任及院系领导交流等形式。主要考查对“3.14”事件的态度和认识，凡政治立场不坚定，政治态度不鲜明，凡参与、支持、资助“藏独”等民族分裂破坏活动的，捏造、散布破坏社会稳定的谣言和虚假事实的，参与民族分裂活动相关游行、示威、集会、静坐等不法活动的人员，实行一票否决。 5、签定协议：经考试考察合格，即签定三方招聘协议，协议一旦签定，相互制约，共守承诺。 6月2日早上七点，教师直选工作组一行六人准时从马师校出发，于6月3日下午四点到达青海民族大学。秋桑校长庚即联系青海民大，青海师大两高校的校、院、处相关领导，召开了协调会。在两所学校的大力支持和配合下，工作随即顺利展开，由于两高校先前的大力宣传，学生报名十分踊跃，通过严格审查，共有46名学生符合条件报名。 6月4日上午8：30在青海民大学术报告厅，召开了全体报名考生会议，会议由秋桑校长主持，说明了考试时间，考核考查程序，并强调了考试纪律。于9：30—10：30进行了笔试，笔试结束后，马上组织阅卷、统分，根据专业报名情况按1：2或1：3比例，确定参加面试人员23人。并迅速通知考生本人于下午2：30在青海师大303教室参加面试会议。用人单位在会上介绍了面试方式，说课的评分标准，抽签确定了说课顺序。说课于6月5日上午十点结束，直选教师工作组经过汇总，确定了13名考生入围政审﹙其中青海民大8名，青海师大5名﹚。于6月5日10：30—下午5：30对13名考生进行了政审。审查程序是：1、调阅每位考生四年的学籍档案。2、与考生一对一面谈。3、与院系领导及考生班主任交流考生政治思想表现情况。4、要求考生户籍所在地派出所或政府部门出具在家政治思想表现鉴定材料。对通过政审的13名考生于6月5日下午6：00签定了三方聘用协议。此次教师直选工作圆满结束。 几天辛勤工作，收获不菲。在招聘的十三位教师中专业涵盖藏历史、历史，藏政治、政治，藏地理、地理，藏数学、数学等。他们来自于青海、甘肃、江西、河南、黑龙江等不同省巿。整个直选过程坚持公平、公开、公正的原则。正因为直选教师这种优越方式，所选拨的十三名教师，思想政治表现良好(其中中共党员6名，共青团员7名)，专业基础知识扎实，教师基本素质较高。回到马师校后，秋桑校长主持召开了行政会，通报了教师直选情况。同时表示学校将创造优越的引人、留人、用人环境，全校上下形成发现人才、培养人才、使用人才、保护人才的合力，以确保