高级中学经济常识中计算题汇总.docVIP

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高级中学经济常识中计算题汇总

经济常识中的计算题整体上可归为两类:一是显形计算题,即进行具体数字运算的计算题;二是隐性计算题,即无需进行运算的计算题。下面对经济常识几种常见的计算题进行归纳并举例分析。 一、关于纸币发行量或纸币购买力的计算问题 1.纸币的含义 纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。 纸币本身没有价值,它只是代替金属货币执行流通手段的职能。 2.纸币的面值和购买力 国家有权发行纸币,有权决定纸币的面额(面值的大小),但不可以任意发行纸币,也无权规定纸币的购买力。纸币的购买力是在市场竞争中实现的。 3.流通中所需要的货币量的公式 流通中所需要的货币量取决于三个因素:待售商品数量、商品价格水平、货币流通次数。 流通中所需要的货币量与待售商品数量成正比,与商品价格水平成正比,与商品价格总额成正比,与货币流通次数成反比。 4.通货膨胀与通货紧缩 通货膨胀:是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之一。 通货紧缩:是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰退出现。 例1. 某国待售商品1000亿件,平均每件商品价格10元,据测定该年每1元平均流通5次,当年该国流通中需要货币量是______亿元,当年该国政府实际发行了4000亿元纸币,这时的1元钱相当______元纸币,这会引发______。下列答案正确的是 A.4000 0.25 购买力降低?????? B.2000 0.5 通货膨胀 C.2000 2???? 纸币升值???????? D.2000 0.5 购买力提高 解析:流通中所需要的货币量公式:流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通次数=(待售商品数量X商品价格水平)/货币流通次数。由此公式可知,这一年流通中所需要的货币量为(1000X10)/5=2000亿元。而这一年实际发行的纸币量为4000亿元,为实际需要货币量的2倍,所以会引起纸币贬值,物价上涨,导致通货膨胀,此时1元钱的购买力只相当于2000/4000=0.5元。该题正确答案为B。 1.(2004年·广东政治卷·10)在商品流通中所需货币量不变的前提下,货币流通次数与 A.待售商品数量成反比??????????????????? B.商品价格水平成反比 C.商品价格总额成正比??????????????????? D.货币本身的价值成正比 答案:C 2.(2007年·四川文综卷·26)某国去年的商品价格总额为16万亿元,流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%,其他条件不变,理论上今年流通中需要的货币量为: A.1.8万亿元????? B.2万亿元????? C.2.2万亿元?????? D.2.4万亿元 答案:C 解析:货币流通次数=16/2=8次。商品价格总额=16×(1+10%)=17.6万亿元。 流通中所需货币量=17.6/8=2.2万亿元 3.(2008年·海南政治卷·1)商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内,流通中需要的货币数量 ①与货币价值成正比 ②与货币流通速度成反比 ③与商品价格水平成反比 ④与流通中的商品数量成正比 A.①②?????? B.②③????? C.②④?????? D.③④ 二、关于外汇汇率的计算问题 1.外汇的含义:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 2.汇率的含义:汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。 3.汇率的表示方法:如:100美元=725元人民币。 注意区别人民币外汇汇率和人民币汇率。 (1)人民币外汇汇率是以外币为基础兑换人民币的比率,可表示为:人民币外汇汇率即外币对人民币的汇率=外币/人民币。 (2)人民币汇率是以人民币为基础兑换外币的比率,可表示为:人民币汇率即人民币对外币的汇率=人民币/外币。 4.汇率变化的意义:假定100美元=811元人民币,如果: 例2. 2005年1月5日和2006年1月5日100元外币对人民币的汇价表 美元 欧元 日元 人民币 2005年1月5日 827.70 1047.61 7.73 2006年1月5日 827.65 1114.74 8.0535 在其他条件不变的情况下,下列反映人民币币值与外汇汇率之间关系的曲线走势图正确的是 解析:汇率是两种货币之间的兑换比率,我国通常用100单位外币作为标准,折算为一定数量的人民币。如果100单位外币可以兑换更多的人民币,说明外汇汇率升高,人民币贬值;反之,外汇汇率跌落,人民币升值。因此在其他条件不变的情况下,人民币币值与外汇汇率之间成反比例关系,因此正确答案应当选择B项。A项是正比例关系,它表示人民币币值越高,外汇汇率也越高;C项是二次函数关系;D项是弦或

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