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?高一上音乐复习资料整理 宏达高一5班 2007.1.7? 《草原放牧》 琵琶协奏曲 《草原小姐妹》 表现的是蒙古族少年——龙梅和玉荣——抗严寒、斗风雪、保护集体财产的内容 《第六（悲怆）交响曲》 【俄】柴科夫斯基曲 《长江之歌》是电视片《说话长江》的主题音乐，歌曲热情地歌颂了长江的雄浑、壮丽。表达了炎黄子孙对祖国的热爱之情。 《上去高山望平川》 青海民歌 《刨洋芋》 山西民歌 《宗巴朗松》 西藏民歌 《牡丹汗》新疆民歌 《嘎达梅林》短调 《沂蒙山小调》山东民歌 《王大娘钉缸》河南民歌 《孟姜女哭长城》河北民歌 《弥渡山歌》云南民歌 《对鸟》浙江民歌 《幸福歌》湖北民歌 ? ●音乐语言式凭借音乐的形式要素来表现人类情感的艺术手段。 ● 音乐听得愈多，人们就愈能品评鉴赏，并且知道音乐怎样是好的。 ? ● 音乐的基本要素是指：构成音乐的各种元素，包括音的高低、长短、强弱和音色。由这些基本要素互相结合，形成音乐中常用的“形式要素”，例如：节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体等。 ? 力度：音乐中音量的强弱程度。 速度：音乐进行中节拍的快慢程度。 旋律：也称作曲调。高低起伏的音乐按一定的节奏有秩序地横向组织起来就形成旋律 调式：音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音（主音）为中心构成一个体系，就叫调式。调式中的个音，从主音开始自低到高或自高至低的排列起来即构成音阶。 和声：包括“和弦”及“和弦进行”。和弦的横向组织就是和声进行。 曲式：音乐材料的排列形式，也就是音乐作品的结构布局。 织体：多种音乐作品中各声部的组织形态（包括纵向结合及横向结合的关系）。 音色：音色有人声音色和乐器音色之分。在人声音色中又可分为童生、女声、男声等。乐器音色的区别更是多种多样。在音乐中，有时只用单一音色，有时又使用混合音色。 ? ● 民歌是唯一的历史传说和编年史 ● 民歌多为群众在口头相传中不断加工提高的集体创作 ? ● 西北民歌以“花儿”和“信天游”最具代表 ● 蒙古族民歌的体裁众多，其中以“长调”和“短调”最具代表性。长调的旋律舒展悠长，节奏自由，句幅宽大，富有浓郁的草原气息。 ● 藏族音乐可分民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐。 ● 维吾尔族音乐继承了古代西域地区的“乌兹乐”、“高昌乐”、“伊州乐”以及“回纥乐”的传统，吸收了中原音乐、印度音乐、波斯-阿拉伯音乐的有益营养，形成了维吾尔族音乐的民族风格。 ? ● 短调的结构规整、节奏整齐、句幅较短窄，字多腔少。 ● 早在春秋战国时期，我国南方就已经广泛流行着“楚声”和“吴声”之类的民歌。楚声是长江中下游两湖一带的民歌，吴声则是长江下游江浙一带的民歌。 ● 黄门鼓吹（用于宫廷宴饮）、骑吹（用于帝王、贵族的马上演奏）、短箫铙歌（用于祭祀、狩猎）、横吹（用于随军演奏）。 ?声音: 作为一种物理现象，声音是由物体的振动而产生的。物体振动产生音波，并通过空气作用于人的听觉器官，听觉器官将信息再传给大脑，给人以声音的感觉。 　　 　　音的性质: 音所具有的物理属性，叫做音的性质。有高低、长短、强弱、音色四种。 　　基音: 以琴弦为例，由全弦振动所产生的音就是基音。 　　泛音: 由弦的部分振动所产生的音就是泛音。 　　复合音: 由基音和泛音结合在一起形成的声音，叫做复合音。它的产生是根据物体振动时，不仅整体在振动，它的部分同时也在振动，因此我们平时所听到的声音都不只是一个声音，而是有许多声音组合而成的，于是便产生了复合音。 　　分音: 构成复合音的各音，叫做分音。由全弦振动所产生的音，叫做第一分音，也叫做基音。由弦的二分之一振动所产生的音，叫做第二分音。其余依次类推。 　　 　　纯音: 相对而言，只有一种频率的声音，叫做纯音。如音叉所发出的声音就是纯音。 　　音域: 即音的高低范围。通常指人声或乐器在整个音乐体系中所能达到的范围。 　　音区: 音区是音域的一部分，分高音区、中音区、低音区三种。 　　 　　十二平均律: 将纯八度（相邻的两个同名音都构成纯八度）分为十二个均等的部分，这样的音律就叫做十二平均律。 　　 　　小节线: 乐谱中使小节彼此分开的垂直线叫做小节线。它的作用是作为强拍的标记写在强拍的前面。 　　 　　节拍: 有强有弱的相同的时间片断按照一定的次序循环重复叫做节拍。 　　拍子: 节拍的单位拍用一固定的音符来代表，叫做拍子。如两拍的节拍，单位拍用四分音符来表示，就叫四二拍子；用八分音符来表示，就叫做八二拍子。 　　 　　力度: 音乐的力度即音乐中音的强弱程度。音乐中的力度和音乐中的其他要素一样，与音乐的内容有着密切的关系。力度记号可分为三种：字母力度记号如：p（弱）、f（强）、mf（中强）、mp（中弱）、ff（很强）、pp（很弱）等；文字力度记号如