高频电子线路程设计指导书.docVIP

目录 第一章 课程设计目的、要求及仪器工具 2 第二章 无线调频发射器原理 3 第三章 课程设计内容 6 第四章 调试 8 第五章 验收 10 第一章 课程设计目的、要求及仪器工具 1．1目的： 1、通过本次课程设计，学会利用protel、orcad等电子设计软件，描绘电子电路原理图、仿真电路、由原理图绘制PCB版图。 2、学会利用专用PCB制板纸（硫酸纸）加上简易制版设备（如电烫斗、热卷印制板机等设备），制作普通单面印刷电路板；促进电子元器件的识别及质量检验；提高电子产品工艺水平，良好的掌握smt的焊接及制作工艺。 3、学会用所学高频电子线路理论知识，联系低频电子线路基础知识设计无线高频电子产品，培养各种高频感性认识；并通过课程设计实践，提高实践动手能力，将理论知识与实践的结合。 4、培养严谨的工科作风。 1.2要求： 1、分析并读懂无线发射器电路原理图， 采用分块的分析方法细分析每一个元件的功能作用。 2、在protel软件上完成从电路原理图到SMT元件的PCB转化，详细设计请参照相关资料。 3、利用电烫斗或热卷印制板机、硫酸纸、三氯化铁等简易设备完成制板 。 4、根据技术指标测试各元器件的主要参数 。 5、认真细心地安装焊接，按照技术要求进行调试 。 7、提高频感性认识，良好认知高频和低频实践的相关性及区别。 1.3、仪器工具： 仪器：万用表、示波器、扫频仪、电烙铁、电脑、打印机、电烫斗或热卷印制板机等。 耗材：硫酸纸、覆铜板、三氯化铁、元件等。 第二章 无线调频发射器原理 2．1原理 1、系统方框图如图（1）所示。 图（1） 2、原理图如图（）分两级音频放大和振荡。驻极体话筒驻极体话筒内有一枚FETFET将话筒前振膜之电容变化放大，灵敏晶管Q1增益20至50。NPN 20V 625mA 500mW）；J1作为电路的测试点1。 　　振荡级Q2作为振荡管，R4、R6为静态偏置电路，L1、C3为振荡电路的选频回（L1 制作方法用0．3 mm左右的漆包线在3．5mm左右的圆棒上单层平绕5匝88MHz（）振荡线圈（共5圈）和电容器晶体管、pF馈电电容器及，　　电源接通时，1nF基极电容器通过22K电阻逐渐充电，而pF则经振荡线圈470Ω电阻充电，但更加之快，47pF电容也充电（其两端虽仅得小的电压），线圈产生磁场。　　基极电压渐渐上升时，晶体管导通，并有效地将内阻并接在18pF两侧。当1nF电容充电至该极的工作电压时，就会发生好几个杂乱的周波，故此，我们假定讨论在靠近工作电压之时。 　　基极电压继续上升，18nF电容试图阻止射极用压的移动，到电容器内的能量耗尽及再不阻止射级移动之时，基射极电压降低，晶体管截止，流人线圈的电流也停止，磁场衰溃。 　　磁场衰溃，产生一个相反方向的电压，集极电压反过来从原本的2.9V上升至超过3V，并以相反方向47pF电容充电，这电压也影响到对18pF电容充电，及470Ω射极电阻上的电压降使到晶休管进入更深的截止。 18pF电容充电时，射电压下跌，并跌到某一晶休管开始导通，电流流入线圈，与衰溃磁场对抗。线圈上之电压反转，形成集极电压下降，这个变化通过18pF电容传送到射极上，结果晶休管进入更深的导通，把18pF电容短路，周期再开始重复。 　　故此，Q2在此形成一个振荡，产生88MHz的交流讯号。放大后之音频讯号经0.1uF电容溃入到！Q2之基极，改变振荡频率，产生所需的FM讯号。2、用PROTEL99SE把原理图转化为PCB图，并手工适当手工布线。 注意点: ⑴使用单层板。 ⑵焊盘尺寸设置为80mil（mil为PROTEL中的单位，即1/1000英寸）；线条尺寸设置为35-40mil。 ⑶使用覆铜，使GND与之相接。 ⑷要注意拨动开关、可调电容、话筒的封装。 3、制板 ⑴把布好的PCB图用激光打印机打印在专门的热转印纸上。 ⑵覆图板在使用前要用细砂纸在水里打磨光滑，然后把有碳粉一面打印好的PCB专用制板纸紧压在覆铜板上。 ⑶把⑵中的制板纸上面的油墨用电烫斗均匀覆在覆铜板上，这步工艺是关键，一定要保证PCB油墨线路完好覆在铜板上，完全合作方可进行下一步。（具体操作可参见视频） ⑷把板放到腐蚀箱中腐蚀。 ⑸检查印制板的铜箔线条是否完好，有无断线及短路，特别要注意板的边缘是否完好。 ⑹钻孔，要注意元件引脚的大小。 4、焊接，一定注意焊接工艺，杜绝虚焊、假焊、毛刺等。 5、剪引脚（针对直插元件）由于此电路工作频率高，因此一定注意剪掉引脚的长度（多出一个毫米为佳）。 附元件元件清单附元件元件清单 序号 名称（封装） 型号 标值（尺寸） 数量 1 R6（贴片） 470 1/8W 470(0805) 1 2 R5（贴片） 1K