6.2 数据库管理软件的开发.docVIP

一、?????? 教学目标 1、??????????? 知识与技能 （1）认识“程序”与“软件”是两个不同的概念，了解软件开发一般过程。 （2）结合数据管理软件的开发，认识软件开发的一般过程。 （3）认识数据库的创建、数据库表设计和用VB链接数据库的原理。 （4）认识数据控件和数据绑定控件的属性和方法。 （5）认识软件生命周期及其特点。 2、????????? 过程与方法 了解并初步经历软件开发所采用的工程化方法 3、??????????? 情感态度和价值观 （1）关注软件开发与应用，产生开发小软件解决日常生活问题的强烈欲望，并产生进一步学习有关软件工程知识的愿望。 （2）认识软件开发特点。软件开发是一个团队分工协作的结果。 二、?????? 重点难点 1、教学重点 （1）在利用VB开发数据库管理软件中渗透软件工程思想 （2）用VB开发“学生成绩管理系统”。 2、教学难点 （1）软件开发思想在数据库管理软件开发中的渗透。 （2）软件设计，特别是数据库设计与数据表的创建。 （3）软件实现，特别是链接数据库的方法以及对数据控件的属性和方法的编程。 三、?????? 教学环境 1、教材处理 以广东教育出版社的信息技术（选修一）《算法与程序设计》第六章第二节内容为线索。照顾到同学们的数据库基础现状，本课程适量加进了数据库的基础理论和基本操作，并结合同学们的学习生活取材，开发同学们喜闻乐见的成绩管理系统作为本节学习重点，在软件开发中尽量渗透软件工程思想。本节内容采用了理论推演和任务驱动形式，让学生从“阅读中学”和“从做中学”。 采用讲解、探究、任务驱动和学生自主学习相结合的学习方法。 2、预备知识 在课前布置复习必修课程“第四章 信息资源管理”中与数据库相关内容并预习本节课文内容，使学生能提前了解本节课的教学内容和教学要求。 3、? 4、所需软件：学生机要安装VB6.0或以上版本。 5、所需课时：3个课时。 四、?????? 教学过程 导入：1、简要介绍本节课的教学目标：利用VB中的数据库控件进行数据库应用系统的开发与设计。 2、通过演示用VB制作的数据库管理程序，让学生认识到VB在数据库管理方面的强大威力。演示一6-2ys1.exe）?? 演示二6-2ys2.exe） （一）? 数据库知识简介 数据库是信息的仓库，它的应用十分广泛，可以说，当今社会中数据库无处不在，比如高考中考成绩查询、公民身份信息管理、电话号码查询系统、商场的收银系统、工厂的物料管理系统等都与数据库相关。计算机的一个重要应用分支就是数据库管理系统的开发应用。 1、什么是数据库 ?? 数据库是指以一定的组织形式存放在计算机存储介质上的相互关联的数据的集合。例如，把一个学校的学生、教师和课程等数据有序地组织起来，存储到计算机磁盘上，可以构成一个数据库。 ?? 数据库的类型按数据组织的方式不同可以分为：网状数据库、层次数据库和关系数据库。其中应用最普遍的是关系型数据库。 2、数据库管理系统 ? ?数据库管理系统（DBMS）是对数据库进行管理的系统软件，是用户与数据库之间的接口。它提供了用户对数据库进行操作的各种命令、工具及方法，包括数据库的建立和记录的输入、修改、检索、显示、删除和统计等。如Access、Sybase、SQL Server等。 3、关系型数据库的结构 关系型数据库是以关系模型为基础的数据库。关系数据库由众多的数据表构成，一个表就是一个关系，数据就存在表中。下面表一是学生成绩表。 字段：数据表中每一列称为字段。字段规定了数据的特征。每个字段都有一个字段名（即表中的第一行对应的各列内容。 记录：对于关系型数据库，表中的每一行称为记录。记录是一组用于存储数据的相关字段的有序集合。 关键字：表中的各行内容不能完全相同。能够唯一确定一条记录的字段叫关键字。比如下表中的“学号”字段就是关键字。因为不同学生的学号肯定不相同，具有唯一性。? 如果用面向对象的理论来解释字段和记录的话，则表头（字段）是类的定义、记录就是一个个对象。即每一行就是一个具体的对象。 （二）? 创建数据库 在VB应用程序中使用数据库技术，首先要创建数据库。创建数据库通常使用两种方法。第一种通过关系数据库管理系统软件直接创建。第二种方法是在VB环境下、调用关系数据库管理系统软件间接地创建。下面介绍用Microsoft Access（Microsoft Office的组件之一）数据库管理系统直接创建数据库。第二种方法参见课本的拓展材料。 1、单击“开始”→“程序” →Microsoft Access程序项，调出如下窗口 ?　 ? ? ? ? ? ? ? ? ?2Access数据库”打开如下窗口，先给创建的数据库取名，再保存。本例的数据库为“学生成绩表”。（还可以选运用“向导”创建或打开已有库文件。）