两学一做专题学习(党团).ppt

-*- -*- -*- -*- -*- -*- “两学一做”专题学习 二○一七年六月 目录 content 一、 什么是”两学一做“ 二 、”两学一做”意义 三、“两学一做”主要内容 四、“两学一做”具体要求 学 做 学 一、什么是”两学一做“ 学习共产党 党章、党规 学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神 做合格党员 一、什么是”两学一做“ 开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 学习对象 二、”两学一做“意义 2017年3月，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。 2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。 政治任务 二、”两学一做“意义 推动全面从严治党向基层延伸 学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神 学习目的 三、”两学一做“主要内容 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 1.总体要求 三、”两学一做“主要内容 0 1 基础在学，关键在做，实现”四个进一步“ 进一步坚定理想信念，提高党性觉悟； 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向； 进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩； 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 1.总体要求 三、”两学一做“主要内容 0 2 1.总体要求 增强针对性、着力解决五个问题 (“学”要带着问题学，“做”要针对问题改) 着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题； 着力解决一些党员党的意识淡化的问题； 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题； 着力解决一些党员精神不振的问题； 着力解决一些党员道德行为不端的问题。 三、”两学一做“主要内容 0 3 1.总体要求 做到“五个坚持” 坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑； 坚持学用结合，知行合一； 坚持问题导向，注重实效； 坚持领导带头，以上率下； 坚持从实际出发，分类指导。 三、”两学一做“主要内容 2.学习教育内容 学习共产党党章、党规 做合格党员 学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神 学党内法规 学党的历史 学先进典型 学违纪违法案件 学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想； 学党中央治国理政新理念新思想新战略； 深入领会系列讲话的内涵和要义； 深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。 做到“四讲四有” 讲政治、有信念， 讲规矩、有纪律， 讲道德、有品行， 讲奉献、有作为 。 三、”两学一做“主要内容 3.主要措施 1 2 3 4 5 6 围绕专题 学习讨论 召开党支部专题组织生活会 立足岗位 作贡献 创新方式 讲党课 开展民主评议党员 领导机关领导干部作表率 三、”两学一做“主要内容 4.组织领导 层层落 实责任 强化组 织保障 注重分 类指导 发挥媒 体作用 充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义 1 2 3 党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循 习近平总书记系列重要讲话 是中国特色社会主义理论体系最新成果， 是当代中国马克思主义最新发展， 是党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器， 是各级党组织和全体党员必须坚持的行动指南。 做合格党员是对每 名党员的基本要求 四、”两学一做“具体要求 四、”两学一做“具体要求 坚定理想信念，正确把握政治方向； 坚定站稳政治立场，坚决维护党中央权威； 增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 增强组织纪律性， 执行党的决定， 服从组织分配， 严守党的纪律。 继承发扬党的优良传统和作风； 弘扬共产党人价值观； 带头践行社会主义核心价值观。 牢记党的根本宗旨； 爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会；敢担当、敢负责、敢作为； 在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。 引导党员做到“四个合格” 执行纪律 合格 品德合格 发挥作用 合格 四、”两学一做“具体要求 践行合格标尺，明确目标要求 融入日常 抓在经常 细化标准，明确要求 选树典型，示范引领 严格考核，兑现奖惩 四、”两学一做“具体要求 学习教育联系工作实际 定制学习计划 分类查找解决问题 深化工作认识 健全制 度体系 联系思想工作实际经常查找解决问题，分类分析问题，建立任务清单，逐一整改 学习教育联