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大学生人格障碍原因和对策探析 　　【摘 要】现在大学生人格障碍逐渐成为影响其健康发展的重要因素，只有寻找造成这种现象的原因，并积极寻找措施才能保证其更好的成长。 【关键词】大学生；人格障碍；原因；对策 大学生是国家发展的动力，对社会的进一步发展具有重要意义，大学生的健康成长一直以来都是整个社会关注的问题。随着社会经济的不断发展，大学生所接触到的环境日益复杂，无论是家庭、社会都会对大学生心理成长造成影响。随着社会环境的日益复杂，人格障碍逐渐成为影响大学生健康成长的重大威胁，已经成为整个社会关注的重点问题。想要有效解决大学生人格障碍这一问题，首先要做的就是要找出造成这种现象的原因，并积极寻找解决措施，有效控制大学生人格障碍的进一步发展，保证其能够健康成长。 一、大学生人格障碍的类型分析 （一）自恋型人格障碍 自恋型人格障碍是大学生比较常见的一种心理状态，尤其是独生子女表现尤为严重。造成这种现状的原因主要是学生在家庭中受父母亲人过分宠爱，养成以自我为中心的习惯，久而久之就会希望得到更多的关注和赞美，如果其在学校中不能受到教师和学生的关注和迁就，就会引发或者加剧自恋型人格障碍。自恋型人格障碍主要表现有对别人的批评很难接受，甚至会认为这是对自己的侮辱；喜欢指使其他人做事，在问题讨论中坚信自己是正确的，并且对自己的兴趣爱好感到骄傲；认为自己具有其他人不具备的特权，在渴望别人的赞美时又具有强烈的嫉妒心；对成功、权力以及欲望等具有强烈的幻想等。 （二）自卑型人格障碍 自卑型人格障碍主要发生在贫困生身上，因为他们于平常大学生相比需要承担更多的责任，尤其是在经济方面更是存在很大缺陷。自卑型人格障碍主要变现为对自己缺乏信息，认为自己才学品貌等步入他人，很难主动去参与人比较多的活动，更甚者会出现自己瞧不起自己的现象。一般具有自卑型人格障碍的大学生都会缺乏必要的自信，不敢在大众面前表现自己。另外由于经济原因，不敢也不愿结交经济优越的学生，久而久之就会影响交友能力的培养。 （三）压抑型人格障碍 压抑型人格障碍主要发生于内向的学生，其中女生偏多，患有此种人格障碍的学生一般表现都比较严肃、认真并且多愁善感，在对待事物的看法上一般都采取消极的态度。在日常接人待物上都很压抑自己的感觉，即使心中具有不满也不发表出来，而是把不愉快的情绪和想法压缩近内心，并主动去遗忘，久而久之就会使学生越陷越深，甚至会转变为疾病。 （四）依赖型人格障碍 依赖型人格障碍表现最为严重的是独生子女大学生，造成这种现状的原因是家长过分溺爱学生，在学生成长过程中不能向其严明独立自强的重要性，反而是鼓励学生依赖家长，久而久之就会造成学生依赖家长和权威的习惯，在成长过程中形成不能独立完成任务的缺陷。依赖型人格障碍表现为无主见、缺乏安全感、具有强烈的孤独感、害怕孤独并且难以接受分离。 二、大学生人格障碍形成的原因分析 （一）家庭原因 家庭是大学生第一个接触到并且接触时间最长的环境，而父母更是学生的第一任教师，对学生健康人格的形成具有非常重要的意义。但是，由于家庭中存在各种不和谐因素，反而使学生人格形成过程中产生扭曲，影响其后期发展。家庭原因主要表现在：第一，父母应试教育思想重，在学生学习成长过程中，一般都是重智力轻德育，重身体健康轻心理健康，在上大学以前基本不会考虑到学生人格塑造。第二，家长自身素质不高，不能为学生第一站成长形成一个良好的标杆，在潜移默化下学生可能就会形成以自我为中心、合作能力差以及责任心差等缺点。第三，家庭关系不和睦，家庭是在学生成长过程中给予温暖和帮助的地方，但是很多家庭因为父母之间缺乏沟通、经常吵架甚至是闹离婚等，这都有可能造成学生的人格扭曲，影响学生心理健康的发展。 （二）社会原因 随着社会改革脚步的逐渐加快，社会环境发生了很大的转变，对大学生人格的形成造成很大的冲击。社会形势的快速转变，人们的思想意识逐渐呈现多元化的趋势，加上信息网络时代背景下的信息大爆炸，学生在学习生活中接触到的知识信息更多，对其思想意识的形成造成很大影响。大学生易受社会因素的影响，现在大学生呈现比较严重的金钱至上、享乐至上以及个人之上等意识比较严重。再加上大学生即将面临步入社会，面对就业压力、经济压力等，都会对大学生心理成长造成重大影响，如果学生不能排解各种压力，不能对各种信息进行过滤，就会对自身成长造成不良影响。 （三）学校原因 虽然，随着教育制度的改革，大部分高校对学生的教育重点逐渐转变为德育，但是因为不能与大学生自身成长现状以及社会发展需要进行有效结合，无论是在课程安排还是课外活动安排，都占用了其大量的时间。部分学生不能对学校生活进行合理规划安排，没有形成良好生活习惯，久而久之就会出现头疼、