教科版八年级下册政治第四单元 劳动创造世界第九课《人类的需要》第一、二课时新课讲知课件.ppt

* 第九课 人类的需要 一、劳动创造人类 二、劳动创造文明 一、劳动创造人类 这一组图片反映了什么内容？ 1、因为劳动，人类的祖先开始直立行走，四肢得到发育。 2、因为劳动，人类的祖先学会使用工具，手和大脑得到了进一步发育。使用工具是由猿变为人的根本标志。 3、因为劳动，产生了语言。语言的产生促进了人类社会的形成和发展。 一、劳动创造人类 劳动，创造了人类，创造了人类世界，创造了文明。 劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。 劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。 二、劳动创造文明 劳动创造的人类文明包括物质文明和精神文明。 物质文明是人类在劳动实践中所创造的物质财富，是人类赖以生存的基础。 行 住 食 衣 从古到今的变化 根据你了解到的知识,描述一下人类不同时期的生存状况 合作与探究 原始社会——石制工具 劳动工具的演变 奴隶社会——青铜工具 封建社会——铁制工具 资本主义社会——现代化机器 现代社会——电子化机器 在劳动的过程中，人们通过发明、改进劳动工具和生产技术，提高了劳动效率，促进了物质文明的发展。 二、劳动创造文明 活动：劳动者的一天 1、我们的父母就是普通的劳动者，每天都在从事哪些的劳动？ 2、他们的劳动成果是什么？ 3、社会中还有哪些劳动行为？他们的劳动成果是什么？ 4、说说：这些 哪些劳动成果属于物质文明、哪些劳动成果属于精神文明。 *