加拿大国际教育服务贸易经济收益分析及对我国的启示.pdfVIP

第 卷 第 期 高 校 教 育 管 理 ９ ２ Ｖｏｌ．９ Ｎｏ．２ 　 　 　 　 　 　 　 年 月 　 ２０１５ ３ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｉｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＭａｎａｅｍｅｎｔ Ｍａｒ．２０１５ ｇ ｇ ： ／ ｄｏｉ１０．１３３１６ ．ｃｎｋｉ．ｈｅｍ．２０１５．０２．００３ ｊ ｊ 　 　 　 　 　 　 国际教育与合作办学 专题主持／林金辉 加拿大国际教育服务贸易经济收益 分析及对我国的启示 ， １２ ２ ２ 王建梁 ，姚 林 ，陈 希 　 　 （ 华中师范大学 信息化与教育发展研究中心； 华中师范大学 教育学院，湖北 武汉 ） １． ２． ４３００７９ 摘 要：２０１０年以来，加拿大陆续出台了多项国际教育发展战略，在提升教育国际竞争力的同时，也进一步扩 　 大了其国际教育的经济收益。外国留学生通过缴纳学杂费以及进行一系列的“境外消费”为加拿大带来了丰厚 的回报，在宏观上和微观上都对该国经济产生了积极的促进作用。我国应在注重国际教育的政治和文化影响 基础上，进一步重视国际教育服务出口所蕴含的巨大经济利益。 关键词：加拿大留学生；国际教育；经济影响 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： （ ） Ｇ６４０ Ａ １６７３－８３８１２０１５０２－００７９－０６ 　　　　　　 　　　　　 根据经济合作与发展组织（ ）和联合国 益，近些年加拿大国际事务与国际贸易局（ ＯＥＣＤ Ｆｏｒ 　　 教科文组织（ ）的资料显示，自 世纪 ， ）发 ＵＮＥＳＣＯ ２０ ｅｉｎＡｆｆａｉｒｓ ＴｒａｄｅａｎｄＤｅｖｅｌｏｍｅｎｔＣａｎａｄａ ｇ ｐ ７０年代开始，全球留学生人数快速增长，由１９７０ 布了一系列关于国际教育对经济影响的相关报 年的不足 万，增长到 年的接近 万。 告，这些报告对加拿大国际教育对国民经济产生 ４０ ２０１１ ４３０ 伴随着国际教育的长足发展，作为留学生教育重 的影响进行整体分析，通过估算留学生个体消费 要组成部分的“国际教育服务贸易”亦越来越为诸 以及其对经济的贡献值，在宏观上对国际教育的 多国家重视。国际教育服务贸易指国