关于举办第六届青年教师课堂教学技能大赛的通知-郑州师范学院.docVIP

关于举办郑州师范学院第届（201—2015学年）教师课堂教学大赛的通知 ~2015年4月30日 2.上报截止时间：2015年4月30日 （二）决赛阶段 学校负责组织实施。 1.决赛录像课评比时间：2015年5月1日~5月30日 2.决赛分组：决赛分助教组、讲师组、副教授组。 3.参赛内容：每位参赛选手提供本学期一学时（45分钟）授课录像内容。 4.比赛形式：学校组织的专家对参赛录像课光盘观看进行评比。 5.比赛要求：参赛者要有教案，采用录像课进行比赛，请各教学部门给与参赛者提供必要的方便条件。教务处及初等教育学院录播室根据参赛教师提前预约进行安排录像。联系人：蔡鹏飞 电话6.评分规则：按照课堂教学技能，板书和教学技术手段，教案及录像手段和效果进行评比。 四、奖励办法 （一）大赛设个人一、二、三等奖和优秀组织奖若干； （二）对获奖个人和集体学校颁发获奖证书；对获奖个人进行一定的物质奖励。 （三）获奖教师的获奖情况记入本人业务档案，在晋级、评职、考核等同等条件下优先考虑。 五、具体要求 1.各院（部）务必于2015年4月30日之前完成预赛选拔并录像完毕，并于?4月30日将参赛教师的姓名、个人基本情况、参赛科类课程、教案、录像光盘等情况的纸质及电子版形式报教务处A202房间教学运行科。? 2.大赛领导小组联系电话郑州师范学院教务处 2015年3月9日 附：《郑州师范学院课堂教学技能大赛评分表》 郑州师范学院课堂教学技能大赛（录像课）评分表 教师姓名 竞赛课程名称 ? 一级指标 二级指标 分值 分数 教案及 1.教学目标明确、具体，符合课程大纲要求 10 2.教学内容充实，重点难点明确，深广度处理得当 3.教学过程整体设计合理，采用多种教学策略，注重调动学生的学习积极性 4.正确选择和运用教学手段，多种媒体优化组合 5.格式规范，文字表达准确，阐述清楚，逻辑性强 6.学生反映良好 课堂教 学内容 1.教学目标明确，概念准确、理论严谨 50 2.教学内容充实，容量、深度适宜 3.教材处理得当，重难点突出 4.讲解思路清晰、熟练，教学过程各环节连贯、时间分配合理 教学方法 ⒈教学方法得当,能有效地调动学生的学习积极性和主动性 20 2.教学环节组织合理，注重因材施教 3.教学过程富有逻辑，讲解富有条理，师生开展有效教学互动 教学语言 与教态 ⒈语言规范、简洁、逻辑性强，生动、具有感召力 10 2.仪表端庄大方，教态自然 多媒体 或板书 ⒈课件取材适宜，设计新颖，知识点结构清晰，运用恰当 10 2.板书内容匹配，形象直观，教学辅助作用显著 总 ????????分 ?