四年级一班新型家长会研究思考.docVIP

济南市育贤第四小学新型家长会架起沟通桥 参观游览式家长会 摒弃教室的局限，组织家长和学生走进自然，走进博物馆、图书馆，在游走之间，传递给家长优秀的教育理念和思想，在了解学生的同时，也了解家长目前教育的问题和困惑。 二、月专题家长会 每月围绕班级主题，进行家长会交流碰撞，一方面借助不同场所，进行专题性家长会交流，另一方面家长每月互相见面，能碰撞出学生目前学习、生活状态，再次是在专题交流下，家长的某些思想和理念在一定的氛围里会提升一定的高度。 了解图画书，走进图画书： 携手阅读，你我同行 网络家长会 在信息化时代，网络成为了家校沟通的有效平台，利用网络，能及时和家长做以沟通交流。 飞信：及时有效交流学生信息。 利用飞信及时的特点，每日将作业、学生在校情况传递给学生家长，让家长督促学生检查每日学生学习状况。 Qq群：每周群阅读和群话题交流 利用qq群发送量大的特点，每周进行群阅读篇目，让家长具有新鲜的教育理念和思想。通过周群话题交流，让家长针对学生存在的问题，班级的情况进行研讨。 每周群阅读： 张清霞(563723346)?8:35:07 ? 每日一言，与尔共享培养孩子接受失败的能力———走向成功的桥梁????????在一个团体社会里，输给别人的机会，本来就比赢他人的机会多，因此，比起把目标放在第一，努力迈进，更重要的应该是对任何事都尽力的心态。请不要忘记，在你畏惧孩子的失败之时，孩子更多的成长机会正在被你剥夺。我们不能再因为自己的畏惧而执着于第一，并无形中把孩子的手脚给捆绑，反而应该要培养孩子跌倒后，可以有站起来，并再次勇往直前的能力。我们要切记，没有“失败力”的孩子，其人生绝不会成功。 群交流话题案例：四年级一班，第四周，家长在qq群里反应，家长在给孩子买书的过程中遇到了很多问题，如每周都要购书，每周都要去书店，有些太麻烦，能不能一次老师多推荐几本，多买几本，然后慢慢共读。还有家长反映，有的书没法在同一书店买到，问能不能班主任组织一下，集体购买。于是，在第五周的时候，通过qq群向家长抛出问题， “如何解决每周共读书目的问题？” 家长在群里集思广益，发表自己的看法，最终形成决定，由家委会出面，去英雄山文化市场集体购书，发给学生。自主的行为变成集体的行为，自主阅读的氛围渐渐变成集体阅读的氛围，44个学生的力量变成了一家三口人的智慧，阅读的书源不再难，重点在于教师的积极引导，学生的提高，家长才会更加配合。 四、主阵地交予家长 每个家长在教育孩子的过程中，都具有自身的优势与特点，借助家长会，请有经验的家长进行介绍，是对更多家长的启迪与鼓舞，对照自身，查缺补漏，才能更好地推动每个孩子的发展。 五、亲子家长会 班主任利用暑期，请家长和孩子一起走进课堂，班主任精心安排了心心相印、心灵感应、真情告白等互动活动，让孩子和家长之间增进了解，同时也让孩子们懂得感恩父母。家长、孩子、教师的零距离接触是那么的美好，亲情在这里升华，教育的理念在这里延续。 六、且学且思型家长会 活到老，学到老，随着孩子年龄的增长，要善于捕捉孩子的心理，真正走进孩子的心灵，才能把握好教育的尺度。就要为家长们提供学习的机会与空间，我们积极与知心报告团的老师取得联系，到我校进行专题讲座，为家长们带来一场场教育盛宴。