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校本课程年货大街
說話
學生學習重點
透過閱讀成長系列之書籍發覺成長的改變,體會成長歷程之外,培養自我獨立的能力。
課程規畫重點
主題課程
語文:
成長的喜悅
種植紀錄
主題閱讀:
成長系列書籍
班級故事:
少年小樹之歌
核心素養
■自主行動
□社會參與
□溝通互助
工作
學生
學習
重點
由討論班級規範、增強方式,進而製作小組增強版,建立個人負責之態度並培養小組成員的合作默契。
課程規畫重點
主題課程
主題討論:
大鵬一家人
主題課:
植物的種植
核心素養
□自主行動
■社會參與
■溝通互助
遊戲
學生
學習
重點
透過討論設計班級樹,達成小組共識,提升解決問題的能力,增進人際互動技巧。
課程規畫重點
主題課程
主題課:
製作班級樹
製作大樹牆
核心素養
□自主行動
■社會參與
■溝通互助
說話
學生學習重點
從閱讀與實際觀察了解自己的成長,並且增加體能活動之強度,將校慶之活動以文字記錄作為紀念。
課程規畫重點
主題課程
主題課:
書寫邀請卡用語
作文與圖畫故事:
運動會記事
核心素養
■自主行動
□社會參與
□溝通互助
工作
學生
學習
重點
能在小組中進行適當的溝通討論,透過彼此分工合作,完成邀請卡和進場道具的製作。
課程規畫重點
主題課程
多元選修:
(國)認識各國文化
核心素養
□自主行動
■社會參與
■溝通互助
遊戲
學生
學習
重點
透過討論設計運動會進場活動,並且在排練與表演中,提升解決問題的能力,增進人際互動技巧。
課程規畫重點
主題課程
主題課:
進場活動表演
製作邀請卡
製作進場道具
體育課:
田徑賽
趣味競賽
多元選修:
(音)大會舞
核心素養
□自主行動
■社會參與
■溝通互助
慶典
學生
學習
重點
能透過小組討論,共同規劃與設計運動會進場表演活動,與全校師生家長一起同歡。
課程規畫重點
主題課程
主題課:
進場活動規劃
運動會活動:
大會舞
田徑賽
趣味競賽
核心素養
■自主行動
■社會參與
■溝通互助
說話
學生學習重點
透過觀察、紀錄、查詢資料,認識樹的構造,進而介紹校樹,製作校樹植物牌。從樹的生長探討環境議題,並且保護地球資源
課程規畫重點
主題課程
主題課:
書寫校樹植物牌
減少數量增加樹量(環保議題)
年貨大街電子邀請卡
幾何圖形設計圖
主題閱讀:
樹~系列書籍
核心素養
■自主行動
■社會參與
■溝通互助
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