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教师职业道德 教师：王耀华 重要考点分析 1、教师职业道德的概念、特点、功能 B 2、教师职业道德修养的内容与培养方法 A 3、教师职业道德修养的评价原则与方法 C 4、教师职业道德的原则、范畴、规范的概念与辨析 C 5、1997年与2008年两版中小学教师职业道德规范的内容与比较 A 6、教师专业标准基本理念 B 教师职业道德概述 1、教师职业道德的概念：行为规范、品德–道德规范和行为准则 - 道德观念、情操、品质 2、教师职业道德的特点 B： A、适用的针对性：教育的善恶，教师职业 B、要求的双重性：教书、育人 C、内容的全面性： D、功能的多样性： E、行为的典范性：对教师行为的规范要求，对学生的教育手段，要求教师为人师表 F、影响的广泛性 教师职业道德概述 3、教师职业道德的功能： A、对教师工作的促进功能 B、对教育对象的教育功能 C、对社会文明的示范功能 D、对教师修养的引导作用 教育目的、教学评价的功能？ 诊断、反馈、调控、检验 1、教师职业道德修养的内容：包含职业道德意识、行为修养。 A、树立远大的职业理想 B、掌握正确的职业道德知识 教师职业道德修养的首要环节和最初阶段