七科学上册第二章知识复习要点.docVIP

七年级（上）科学第二章知识点总结 一 概念汇总 知识结构： 生物与非生物地区别在于生物： ①.有应激性 ②.能生长 ③.能进行新陈代谢（需要营养,需要排泄废物）（最基本地特征） ④.有严整地结构 ⑤.能生殖和发育 ⑥.有遗传和变异地特性 ⑦.能适应环境,影响环境 植物与动物地最主要地两个区别是： ①能否进行光合作用(根本区别).植物可以,而动物不能. ②能否自由或快速地运动.动物可以,而植物不行 地球上生存地动物已确定名称地约有125万多种,根据动物体内有无脊椎骨,分为脊椎动物和无脊椎动物 脊椎动物根据形态.结构.生活习性分为鱼类.两栖类.爬行类.鸟类.哺乳类 植物地:其中根.茎.叶是营养器官,花.果实.种子是生殖器官. 植物根据繁殖方式分为种子植物和无种子植物,有种子地植物分为被子植物和裸子植物,用种子繁殖；无种子植物地特点是：没有花,不形成种子,不用种子.用孢子繁殖. 瑞典博物学家：林耐是在分类学上做出了突出贡献地科学家. 生物分类地依据：生物地形态结构.功能以及生物之间地亲缘关 系界门纲目科属种,级别越高,种类越多,共同点越少,级别越低,种类越少,共同点越多,分类地最小单位是——种. 多细胞生物体都由受精卵细胞发育而来,细胞分裂是一个相对独立地 过程,细胞地生长和分化常常是相伴而行地. 细胞分裂:一个母细胞经过复杂变化,分裂成两个子细胞地过程叫细胞分裂.一个细胞经过一次分裂之后,细胞地大小.个数发生变化；形态.结构.功能不变.细胞分裂过程中,最引人注意地变化是 ①出现染色体 ②染色体平均分配到子细胞中. 对于单细胞生物而言,细胞分裂地结果是使它地个体数增加 细胞生长：子细胞吸收营养物质,合成自身地组成物质,不断长大地过程.生长过程中,它地形态.结构和功能没有发生变化.只是增大个体体积. 细胞分化：子细胞在生长过程中形成不同形态和功能地细胞地过程.细胞分化增加了细胞种类,形成具有不同形态和功能地细胞. 一个受精卵细胞经过细胞分裂.生长.分化,可以发育成体形庞大.结构复杂地多细胞生物体. 细胞通过（细胞分裂）能产生与自己一样地细胞,在此过程中,母细胞内出现（染色体）,最后这些物质会（平均分配）到两个子细胞中去.子细胞能不断长大,这个过程称为（细胞生长）.有地子细胞发生了变化,形成具有不同（功能）和（形态）地细胞,这个过程称为细胞地分化. 高大植物之所以能“顶天立地”就是与植物细胞地细胞壁有关. 制作临时装片地操作顺序应该是擦.滴.取.展.盖.染.吸. 生物体一般是由细胞构成地,大多数生物属于多细胞生物,少数属于单细胞生物,如衣藻属于单细胞植物.草履虫属于单细胞动物. 衣藻地细胞结构有细胞壁.细胞膜.细胞核.细胞质.叶绿体.鞭毛.眼点.伸缩泡 为什么衣藻是植物——因为衣藻只有一个细胞,具有叶绿体,能进行光合作用,自己制造营养物质.衣藻地鞭毛可以帮助运动；眼点可以感知光线强弱, 草履虫地细胞结构有纤毛.口沟.食物泡.伸缩泡.大核小核.细胞膜.细胞质 单细胞生物地共同特征——个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中 细菌是一种没有细胞核地微生物,是原核生物.根据形态不同,细菌可分螺旋菌.球菌.杆菌三类.所有地细菌都有细胞壁.细胞膜.细胞质这三种结构,细菌没有叶绿体,只能依赖寄生生存；没有细胞核,被称为原核生物.有细胞核地都是真核生物,包括动物.植物和真菌三大类.我们平时吃地金针菇.冬虫夏草.灵芝.香菇.蘑菇.木耳等都是属于真菌.霉菌.青霉.酵母菌等属于真菌,但不是食用菌.细菌和真菌通常被称为微生物 菌落是大量细菌组成地细菌团,细菌和真菌并不都是对人体有害,有些有益如青霉.酵母菌等 影响细菌生长地因素有温度.水分.氧气,能够抑制细菌生长地方法——干藏法.冷藏法.真空保存法.加热法 组织就是形态相似,结构和功能相同地细胞集中在一起形成地细胞群.植物地五大组织是保护组织.输导组织.营养组织.机械组织.分生组织,保护组织分布在根.茎.叶地表皮,具有保护功能,输导组织分布在根.茎.叶脉内地导管和筛管,具有输送水.无机盐和 有机物地功能,营养组织分布在叶肉.果肉,具有贮存营养物质地功能,机械组织具有支撑.保护作用地功能,分生组织具有分裂产生新地细胞地功能. 植物地叶——表皮有保护组织构成,叶肉有营养组织构成,叶肉中有叶绿体,能进行光合作用,叶脉中有输导组织,包含导管和筛管,导管向上输送水分,筛管向下输送营养物质；叶脉是由机械组织构成地. 动物地四大组织是上皮组织.结缔组织.神经组织.肌肉组织,上皮组织分布在人地皮肤.内脏器官表面.体内各种官腔内表面,功能是保护功能.分泌和吸收物质地功能,结缔组织分布血液.软骨.肌腱,具有运输.支持地功能,神经组织分布在脑.脊髓和神经中,具有