教科版小学六年级语文上册课件：诗二首《囚歌》课件.pptVIP

囚歌 科教版小学六年级语文上册课件 指教者：某某某 资料宝袋 叶挺（1896-1946）中国无产阶级革命家，军事家，中国人民解放军创建人和新四军领导人。1941年皖南事变中被国民党军扣押，遭监禁，于1946年3月获释出狱。 预习检查 1、指名朗读《囚歌》。 2、指名认读生字和词语。 字词乐园 棺 字词乐园 近义词： 自由--- 永生 --- 永存 自在 字词乐园 反义词： 紧锁 --- 敞开 自由--- 拘束 课文详解 谈话导入： 课文的作者是谁？ 一、导入新课 叶挺。 课文详解 二、课文理解 1、第1节中的“人”和“狗”指什么？ 这里的“人”和“狗”都有特殊的含义：“人”指坚定的革命者，“狗”指革命者面临着敌人的威逼利诱。 课文详解 二、课文理解 2、第2节中的“自由”指什么？ 这里的自由指真正的自由，即人类的解放，包括作者自己在内的每个人的解放。 课文详解 二、课文理解 3、如何理解“人的躯体怎能从狗洞子里 爬出！”的感叹号？ 感叹号语气强烈，表现了作者决不做狗、决不投降的铮铮铁骨。 课文详解 二、课文理解 4、诗中的两个破折号的作用是什么？ 解释说明。 5、“地下的烈火”指什么？ “地下的烈火”指革命。 课文详解 二、课文理解 6、“活棺材”“一齐烧掉”指什么？ “活革命”比喻自己身处的监狱，也比喻国民党统治下的黑暗社会。“一齐烧掉”写革命者为了革命的胜利，宁愿献出自己的生命。 图解结构 敌人威逼利诱 立场坚定 甘愿献身-在烈火与热血中得到永生 囚歌 拒绝利诱 坚贞不屈 人的门 紧锁 狗洞 敞开 渴望自由 怎能从狗洞子里爬出 概括主题 《囚歌》一诗浓缩着叶挺将军在牢狱生活中对生命、自由和尊严的思考，表现了一个革命者坚贞不屈、甘愿为人民的解放事业而献身的壮志豪情。 写法点拨 用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染.可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力.使语言生动形象,还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。 拓展提升 皖南事变 1941年1月6日，当新四军部队到达皖南泾县茂林地区时，遭到国民党突然袭击。新四军英勇抗击，终因众寡悬殊, 弹尽粮绝，除傅秋涛率2000余人分散突围外，少数被俘，大部壮烈牺牲。军长叶挺被俘，副军长项英、参谋长周子昆被叛徒杀害。 心灵感悟 叶挺将军的诗让我们感受到革命者宁死不屈，斗争到底的精神；惠特曼的诗让我们感受到作者的抱负和理想。这两首诗让我们对美好的未来充满了信心和力量。 随堂练习 1、辨字组词。 锁（ ） 躯（ ） 销（ ） 驱（ ） 锁链 销毁 身躯 驱赶 随堂练习 2、按要求写句子。 人的躯体怎能从狗洞子里爬出！ （改为陈述句） 人的躯体不能从狗洞子里爬出。 作业 1．熟读课文。2．抄写生字和词语。 * *