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- 2017-11-13 发布于江西
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广联达GQI2011安装算量软件学习学习模式:以软件操作流程为主导,过程中结合专业知识及安装算量业务常见问题,快速提升安装算量的软件操作及专业水平。强电专业(弱电专业、消防电专业操作思路均相同)一、新建工程(工程设置)、打开工程1、熟悉计算设置2、工程量定义及量表定义的作用:用于统一套取清单定额,在后面绘图输入定义构建时可以直接引用这里套取的。工程量定义是集中套取,量表定义是分专业模块套取新建、打开工程常见问题1)打开以前的工程,发现CAD图不见了,而做的构件图元还在,是什么原因?解答:原因1:安装工程里的CAD图是单独存在与安装工程同名的文件夹里的,它被删除或者与工程文件不同名,导致打开工程看不见图纸解决办法:在复制工程时,和它在同一位置的同名文件夹要一起复制;在修改工程名称时,和他对应的文件夹以及文件夹里面的文件也要一起重命名,都要与工程名称相同。如下图:原因2:在导入CAD图之前,软件提示先保存工程,而没有保存,或者打开软件是,没有导入未识别完的CAD图解决办法:导入CAD之前,先保存工程;打开工程时,要导入未识别完的CAD图纸,如下:原因3:(有时候)非正常关闭软件,会导致CAD图没有成功缓存,看不到CAD2)楼层层高设置错误,而工程已经做好,此时修改楼层层高会有什么影响?如图:修改前:修改层高后:结论:修改层高后,按层顶标高-XX设置的构件图元的标高会自动根据层高变化;按
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