2016中小学校长教学管理领导力提升研修心得体会.doc 19页

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  • 2017-11-14 发布

2016中小学校长教学管理领导力提升研修心得体会.doc

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    2016中小学校长教学管理领导力提升研修心得体会

    2016中小学校长教学管理领导力提升研修心得体会 2016中小学校长教学管理领导力提升研修心得体会(一):中小学校长领导力提升专题研修班心得体会.1doc   中小学校长领导力提升专题研修班心得体会   北蒲口小学 赵亚娜   在保师附小参加领导力提升专题研修班两天的学习,获益匪浅,深有体会。   1、一是加强自身学习,提高校长的课程理论水平。从北京十四中王建宗、山东乐陵市实验小学校长李升勇的身上,我们感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求,因此,作为校长必须不断提高自身的政治素质,努力提升自我的人格魅力,在思想品德、道德修养上做教师的楷模,时刻用苛求的眼光看待自己,用欣赏的眼光看待师生,做师生的知心人,真正达到春风化雨润物无声。   2、加强校本教研,建设一支强有力的学校教研团队。没有改革就难以发展,缺乏创新发展就会滞后,通过培训,让我首先转变观念,这就需要自身提升能力素质,在改革创新上做教师的引路人。反思自己的学校管理,学校文化没有发挥作用。培训让我懂得今后努力的方向一是勤于学习。如参观考察、阅读教育论著和优秀教育期刊,因校制宜地引进外校办学的智力成果。二要善于思考。思考的过程是办学经验的总结过程,也是管理思路的明晰过程。思考是一种心灵的自我对话,久而久之,必然会碰撞出思想的火花。   3、加强课堂教学,关注有效,是提高教学质量的关键。有作为才有地位,只有不断探索实践,才能有所作为。校长在实践   中,要不畏艰难、勇于探索、真抓实干,结合本校实际,找出问题所在,研究对策方法,制定措施策略。校长要长于反思。校长要经常反思自己的的言行举止,所思所行,多奉献,少索取,多吃苦,少享受,勤政廉洁,雷厉风行。只有如此,才能带好头,才能信于民,服于众。   4、培养学生良好的行为习惯,打造书香校园,这是我们准备的特色教育新举措。坚持不懈,将会使我们学校有一个跨越式的发展。我们的现实情况是:师资力量薄弱,学生素质较差,所招收的学生可以成为三类学生。学生的各项技能,可想而知。学校要发展,理念要更新,定位要准确;培养学生的良好行为习惯,进行自信心教育,打造书香校园。如何引领?如何坚持?需要激励,需要师生有一个共同愿景,朝着一个目标不懈奋斗。   教育的本质就是文化与精神的传承,需要用一生的品格去熏陶,用一生的时光来完成。总之,校长培训,时间虽短收获颇大,用心品味用之不竭,学以致用,思考更深。真正的做好教育,需要一份宁静之心,少一点浮躁,多一份清醒,少一点功利,多一份淡薄。   2013年5月20日   2016中小学校长教学管理领导力提升研修心得体会(二):2016中小学校长培训心得体会   2016中小学校长培训心得体会   中小学校长培训心得体会由第一公文网整理,中小学校长参加校长培训班的学习收获与学习心得,对学校建设,教师团队管理等方面做出总结反思。   中小学校长培训心得体会   2016年11月1日至8日,我参加了第37期全区中小学校长任职资格培训班的学习,此次培训的内容主要包括以下几个方面:   1、领导风格与领导力、中小学教研团队建设与教研活动的组织策略。   2、社会学视角下的班级管理与学生发展、小学班主任工作的管理、小学管理实务经验交流。   3、小学生心理行为问题辅导干预策略、小学校长的科研领导力、教育公平视野下留守儿童的教育问题研究。   4、办一所高品位的学校、学校危机管理、疑眼看教育--努力办好学生终身受益对社会发展负责的教育。【2016中小学校长教学管理领导力提升研修心得体会】   5、小学校长的教学领导力--课堂观察的理论与技术、信息技术与小学课堂教学变革。   6、总结交流。   通过此次学习,让我认识到了作为一名校长应当具备的几种意识:   1、校长要有学习意识   社会的发展依托于教育,教育的发展关键看学校,而学校的发展还得看校长。俗话说,什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长,首先必须勤于学习,唯有学习,才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规,做刻苦学习的典范,才能做到工作有思路、有创新。   2、校长要有服务意识   一名好的校长首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的”阵地”,正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家的意见和建议,培养团队工作的向心力和凝聚力。   3、校长要有教育质量意识   质量是学校的生命线,是学校的立足之本,校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注   教学成绩,也关注育人功能。一所学校是否有竞争力,就必须看教育质量的高低,因此,要增强教育教学质量的意识。【2016中小学校长教学管理领导力提升研修心得体会】   4、校长要有创新意识   校长要更新教

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    • 内容提供方:sunshaoying
    • 审核时间:2017-11-14
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