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《实体设计》实验指导书.doc 12页

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《实体设计》实验指导书 学 生 实 验 守 则 学生必须按规定时间到本实验室的,必须听从指导老师的统一安排,进行规定项目的课程实验,不能与本次实验无关的实验中,学生必须遵守安全操作规则,若发现设备运转不正常,应及时停机,请示指导老师检查解决在实验中若损坏,应及时向指导老师汇报,由指导老师按有关规定酌情处理实验结束后应及时,环境,待检查合格后,方可离开实验室。Part_1 Part_2 实验报告要求 按实验报告格式要求认真填写实验报告; 总结绘制3D零件创建过程中主要注意事项; 实验报告中要附录自己用Pro/E绘制的与上图难度相当的Pro/E 3D零件三维试图,要求清楚表达三维零件结构和尺寸。 讨论要求 讨论在绘制简单3D零件和复杂零件时的方法、步骤及注意事项。 实验三 Pro/E 基准特征设计和实体造型 实验目的 了解Pro/E 的基准特征的概念、分类和作用,掌握各种基准特征的创建方法和步骤; 熟悉基准特征创建过程中的参照类型及其选取办法; 了解放置型特征的概念、类型及其特点,掌握各种放置型特征的创建方法和步骤,熟悉各种放置型特征所需的各种参照、选项、属性及其定义方法; 掌握特征的阵列、复制、删除、修改、重定义、隐含和恢复等基本的特征操作方式和特点; 实验内容 熟练Pro/E 基准平面、基准轴线的概念、作用、创建方式并能灵活运用; 练习基准点、基准坐标系、基准曲线的概念、创建方法; 熟练放置型特征中的孔特征的基本操作; 熟练圆角特征的创建、倒角特征的创建、筋特征的创建和壳特征的创建方法,操作过程,及属性定义; 熟练特征的阵列的基本方式及其设置; 熟练特征的复制的概念、类型、复制的方式及其选项; 了解特征创建过程中的特征的选取、删除、修改、重定义、特征的隐含和恢复方法等内容。 绘制如图所示的3D零件: Part_1 Part_2 实验报告要求 按实验报告格式要求认真填写实验报告; 总结绘制3D零件创建过程中主要注意事项; 实验报告中要附录自己用Pro/E绘制的与上图难度相当的Pro/E 3D零件三维试图(具有复制或阵列特征,需要基准面创建的零件),要求清楚表达三维零件结构和尺寸。 讨论要求 讨论在绘制简单3D零件和复杂零件时的方法、步骤及注意事项。 实验四 Pro/E实体零件设计综合练习 实验目的 综合运用前面所讲的命令创建较复杂零件实体; 熟悉实体的特征的创建方式,基准特征、曲面特征等在零件创建过程中的作用,要求灵活运用。 实验内容 绘制如图所示的3D零件: Part_1 Part_2 实验报告要求 按实验报告格式要求认真填写实验报告; 总结绘制3D零件创建过程中主要注意事项; 实验报告中要附录自己用Pro/E绘制的与上图难度相当的Pro/E 3D零件三维试图,要求清楚表达三维零件结构和尺寸。 讨论要求 讨论在绘制简单3D零件和复杂零件时的方法、步骤及注意事项。 实验五 Pro/E工程图设计 实验目的 综合运用前面所讲的命令创建较复杂零件实体; 熟悉实体的特征的创建方式,基准特征、曲面特征等在零件创建过程中的作用,要求灵活运用; 要求熟练Pro/E 工程图的创建过程,基本辅助视图的创建方法 熟悉Pro/E 工程图中尺寸和公差的标注和调整修改方法。 实验内容 绘制如图所示的2D工程图零件的3D实体模型; 产生如图所示的2D工程图。 Part_1 实验报告要求 按实验报告格式要求认真填写实验报告; 总结绘制3D零件创建过程中主要注意事项; 实验报告中要附录自己用Pro/E绘制的与上图难度相当的Pro/E 3D零件三维试图,要求清楚表达三维零件结构和尺寸。 讨论要求 讨论根据2D工程图绘制3D零件模型的过程和方法以及根据3D模型创建2D工程图的方法步骤及注意事项。 学 生 实 验 报 告 学生姓名 班 级 成 绩 上机时间 年 月 日 时 分 上机地点 实验名称 实验目的和意义: 实验内容: 主要方法和步骤: 建议或设想: 指导教师签字: 1

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