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翻转课堂模式下的师生交互研究-教育技术学专业毕业论文.pdf 82页

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翻转课堂模式下的师生交互研究-教育技术学专业毕业论文
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theClassroomModeof on Flip InteractionbetweenTeachers Study andStudents Author:Shao Tutor:ProfessorLuo Grade:2013 JingFang Gang Major:EducationalTechnology Education Speciaty:Computer-aided Abstract afterclassaSa and inordertoteach Flip teaching,aSsessmentteaching teachingmode, thetraditionalclaSsroomstructure changed teaching SOthatstudentsareno longerjustsimple, mechanicalreceivestheteacher's no needto thesame knowledge,teacherslonger repeat letthestudentbeforeclaSsteachersin micro-video knowledgetaught.It producing independent the the of transfer.Inthe task,in learning,andcomplete processknowledge interactionbetweenteachersandstudents aseriesof complete problem-solvingactivities, theinternalizationof of the students promote knowledgestudents.Throughoutprocess,the becomethe of theirOWn fortheirown subjectlearning,developlearningpace,responsible studentsand winl for students guide teachers,facilitators.Flip leaming,astudy provides claSsroommodelofactive and thebaSisfor teaching learningopportunitiesconditions,provided

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