六年级上册语文课件-网上呼救-长春版.pptVIP

质疑再探 你还有哪些不明白或感兴趣的问题？ 运用拓展 你想设计什么作业？ 远在芬兰的苏娜 之所以能够获救，在 于（ ）， 在于（ ）， 在于（ ）。 * * * * * * * * * * * * * * * * * 网上呼救 自探提示 1、请同学们自由读课文，在读时标出容易读错的词语，然后用自己的话概括课文的主要内容。 2、再次默读课文，边读边思考刚才提出的两个问题，画出相关语句，圈出重点词语，并把自己的体会批注在旁边。 解疑合探 你认为在读课文时哪些词语容易读错？ 解疑合探 课文主要内容是什么？ 苏娜为什么在网上呼救？ 解疑合探 ? 当时她正在图书馆进入互联网络寻找资料，忽然老毛病发作，双腿剧烈 疼 痛，不 能 行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。 图书馆里一片寂静，整个三楼只有她一个人。距离最近的电话也在外面的走廊上，想瘸着腿走到那里是办不到的。 　 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 当时她正在图书馆进入互联网络寻找资料，忽然老毛病发作，双腿剧烈 灼痛 ，不能 行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。 图书馆里一片寂静，整个三楼只有她一个人。距离最近的电话也在外面的走廊上，想瘸着腿走到那里是办不到的。 　 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? “我不能呼吸，请帮助我！” 解疑合探 苏娜为什么能够获救？ 桑恩凝视着苏娜刚刚发出的信息，赶紧问道：“你在 什么地方？” 桑恩吃惊极了，连忙和母亲商量，最后决定立即打电话给紧急救援中心。 桑恩凝视着苏娜刚刚发出的信息，赶紧问道：“你在 什么地方？” 桑恩吃惊极了，连忙和母亲商量，最后决定立即打电话给紧急救援中心。 找出文中描写时间的词语填空： （ ） ，桑恩发现求救信号。 （ ），桑恩将苏娜的情况告诉了紧急救援中心的艾眉。 （ ），艾眉接通了芬兰急救中心的电话。 （ ），苏娜获救。 找出文中描写时间的词语填空： （ 将 近 6 点 ）， 桑恩发现求救信号。 （ 6 时 14 分 ），桑恩将苏娜的情况告诉了紧急救援中心的艾眉。 （ 10分钟以后 ），艾眉接通了芬兰急救中心的电话。 （ 不 久 ），苏娜获救。 *