六年级上语文课件-10 轮椅上的霍金-苏教版.pptVIP

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  • 2017-11-19 发布于贵州
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六年级上语文课件-10 轮椅上的霍金-苏教版.ppt

六年级上语文课件-10 轮椅上的霍金-苏教版

10 轮椅上的霍金 执教者:张燕 我会问: 1、为什么说他是一个充满传奇色彩的物理天才? 2、为什么说他是一个令人折服的生活强者? 自学要求: 为什么说他是一个充满传奇色彩的物理天才? 1、读:默读课文1-7自然段 2、划:划出能够表现霍金是一个充满传奇色彩的物理天才的词句。 3、写:在你感受最深的地方写下你的感悟。 自学要求: 为什么说他是一个充满传奇色彩的物理天才? 1、读:默读课文1-7自然段 2、划:划出能够表现霍金是一个充满传奇色彩的物理天才的词句。 3、写:在你感受最深的地方写下你的感悟。 为什么说他是一个充满传奇色彩的物理天才? 医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,但他一直顽强的活了下来,并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。 为什么说他是一个充满传奇色彩的物理天才? 医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,但他一直顽强的活了下来,并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。 头只能朝右边倾斜,肩膀左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。 命运的残酷 1963年 21岁 完全瘫痪 长期禁锢 1985年 彻底剥夺说话的能力 40年过去了

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