六年级上语文课件-白兔和月亮- 沪教版(2015秋).pptVIP

阅读课文 指导诵读、 深入研读、 合作精读、 对比阅读。 困惑是我的诚实，寻找是我的勇敢 。 我们最熟悉的事物，往往是我们最不了解的。 白昼不会消失，因为它藏在夜的心里。 目光如水，但比水更清彻透明； 目光如海，但比海更宽广无极。 仿佛他眼内的世界，要比眼外的世界深邃得多，幽远得多。 二、解释下列词语。 慧心： 慷慨：　 心旷神怡：　 撤销： 险象迭生： 整 体 感 知： 1 这则寓言讲了一个什么故事？请简明扼要地复述。 2 用四个含“月”的词语概括故事的情节。 3、白兔赏月的心态前后有什么不同？为什么会有这种变化？ 这段描写是对白兔的心理描写。特点： 运用了对偶，句式很对称，语言也很精练，同时用了很多成语，富有文采； 还运用了对比，刻画出白兔面对月的阴晴圆缺的患得患失的心理。 这些对白兔的哪方面的描写？ 语言有什么特点？ 3白兔得到月亮后必然产生得失之患吗？有得失之患的关键在哪里？ 说“必然”太绝对化。白兔得到月亮之后如果能正确看待财富，并确有能力保护它，就不会产生得失之患。反之，就会。 有无得失之患的关键是有没有能力护卫财富，不怕别人偷去抢去，就没有得失之患。白兔拥有青草，天空拥有月亮，你拥有一只漂亮的书包，不都心安理得吗？ （1）“可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光