小兔乖乖说课稿.pptVIP

幼儿园小班故事说课 小兔乖乖 一、说教材 《小兔乖乖》这个故事内容生动易懂，故事中兔宝宝和大灰狼的对话充满了童趣，易于模仿，小朋友们非常喜爱“小兔”这一角色，容易感染幼儿，能吸引幼儿的学习兴趣，让幼儿轻松融入到故事的情节当中。当今社会,拐卖儿童的现象屡见不鲜.特别是幼儿园的孩子 由于年龄小,辨能力和防范意识差,容易上当受到拐骗，成为受害者。如果生硬地对孩子们讲道理,让他们注意保护自己，幼儿不易接受。但如果通过《小兔乖乖》这个故事，让他们把在故事中得到的经验运用到生活中去，这符合他们的年龄特点及认知规律，也时刻提醒教师要对幼儿加强安全教育。 二、活动目标   1、在听听、说说、唱唱的过程中了解故事《小兔乖乖》，练习大灰狼和兔妈妈不同的唱歌声调。 2、吸取故事中的经验，让孩子明白不能让陌生人随便进门这一道理。 3、在唱唱、演演的过程中鼓励幼儿勇敢地表现自己。  三．活动的重点和难点 本次活动的重点是通过故事的讲述让幼儿理解故事内容，鼓励幼儿大胆地回答问题，加强孩子的思维能力。难点是由于幼儿的听力参差不齐，音准也有个体差异，在扮演不同角色的演唱时要注意模仿的方法，声音特点，让孩子加深印象，丰富幼儿的表现能力。 五、活动程序 1.以多媒体画面导入，吸引幼儿注意力 （1）问：“亲爱的小朋友，你们知道这个小房子里住着谁吗？引导幼儿展开充分的想象 （2）师播放动画，揭示故事主角：“哦，原来是小兔子一家。” （3）引出故事：“今天，小兔子一家发生了故事，想听吗？”   2、教师有感情的讲述故事内容，让幼儿感知故事的整体情节，并进行提问 （1）兔妈妈有几个宝宝，分别叫什么名字？ （2）兔妈妈要去干什么？兔妈妈走后，谁来了？ （3） 大灰狼有没有骗过小兔子？他是怎么骗小兔子开门的，都唱了些什么？ （4）小兔子听到大灰狼的声音时是怎么回答的呢？小兔子想了什么办法打败大灰狼？ （2）分组练习，女孩唱兔妈妈的声音，男孩唱大灰儿狼的声音。  （1）老师范唱教孩子来分别模仿大灰狼和妈妈的唱歌声音，进 行区别。 （3）请能力较强的幼儿上台来演唱。 3.播放儿歌让孩子欣赏，学习儿歌，进行歌唱表演  （4）播放多媒体画面，集体跟老师一起复述故事，让幼儿再次感受故事内容。 （5）请能力较强的幼儿来扮演故事中的动物，表演故事的内容。 （6）小结；“如果爸爸妈妈不家里，有别人来敲 门，你会开门吗？”通过问答来 告诉孩子要保护自己，加强安全教育。  六、延伸活动，故事续编 （1）如果你是聪明的小兔子，还会想出 其它什么办法赶走坏蛋。 坏人来时你会怎么办？ （2）当你一个人在家有