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2017年大学生毕业实习报告范文:邮政储汇局实习
20?17?年大?学生?毕业?实习?报告?范文?:邮?政储?汇局?实习?
? 实?习报?告范?文 ?在毕?业在?即时?候的?实习?,将?所学?的理?论知?识与?实际?生活?中的?金融?业务?摆到?一起?时,?可以?深切?地体?会到?走向?工作?岗位?、进?入社?会正?是另?一阶?段学?习的?开始?。 ?
? ?毕业?实习?是大?学课?业里?最后?的一?门课?程,?也是?正式?步入?社会?前对?四年?大学?学习?的一?次检?验。?本次?实习?的单?位是?普宁?市邮?政储?汇局?,为?期一?个多?月,?我先?后到?邮政?储汇?营业?处和?邮政?储汇?局综?合部?两个?不同?的部?门,?亲身?体验?了柜?台营?业员?、事?后监?督员?、实?时监?控员?的工?作实?况。?将本?次实?习分?为前?后两?个阶?段进?行概?述,?进而?针对?储蓄?业务?实行?“实?名制?”方?面的?思考?。
? ?一、?实习?概况?
? ?(一?)实?习前?阶段?的情?况 ?实习?的前?半阶?段,?所在?的部?门是?储汇?营业?处。?通过?营业?员指?导和?讲授?相关?业务?知识?及业?务操?作技?能,?同时?在营?业员?的教?导下?,进?行实?际业?务的?操作?,逐?渐熟?悉邮?政储?蓄系?统,?基本?上能?够独?立完?成日?常的?储蓄?业务?。尤?其在?点钞?、捆?钞技?能的?掌握?方面?取得?了明?显的?进步?。 ?
? 1?、了?解熟?悉邮?政储?蓄系?统 ?在进?行营?业前?台工?作的?操作?之前?,首?先必?须熟?悉整?个邮?政储?汇的?操作?系统?,目?前使?用的?是统?一版?本[?1]?。刚?开始?实习?时,?熟记?主交?易菜?单的?交易?码,?特别?是日?常的?交易?代码?,如?:
? ? 活?期存?取款?代码?是0?10?10?
? 2?、0?10?10?3;?卡存?取款?的代?码是?02?01?
? 1?1、?02?01?74?;现?金转?帐代?码是?01?07?01?;帐?户到?帐户?转帐?代码?是0?10?70?2等?等。?
? ?2、?营业?窗口?的实?际操?作 ?在熟?悉了?操作?系统?之后?,我?就开?始进?行实?际操?作了?。起?初在?营业?员的?随身?指导?中,?慢慢?地进?行操?作。?我所?在营?业处?采用?的是?柜员?制交?易操?作,?即每?一笔?交易?都是?由营?业员?单人?单独?完成?的,?操作?过程?必须?十分?谨慎?,注?意操?作流?程的?规范?。当?收到?来自?客户?的现?金时?,必?须将?钞票?“正?反”?两面?过机?鉴别?并计?数,?确认?无误?后方?可入?柜,?在相?应的?凭单?上加?盖“?现金?讫[?2]?”,?接着?再进?行数?据的?录入?、打?印单?据等?。而?支付?客户?现金?时,?必须?手工?点钞?与机?器点?钞两?项步?骤相?结合?,缺?一不?可。?手工?点钞?的作?用在?于防?止钞?票粘?合过?机时?无法?完全?分开?。对?于整?捆的?钞票?拆封?过机?清点?后方?可支?付。?另外?,在?支付?前必?须询?问一?下客?户“?请问?您支?取多?少”?,再?次核?对金?额。?
? ?3、?点、?捆钞?技能?的锻?炼 ?“点?钞”?是银?行柜?员的?基本?技能?之一?。坐?姿、?手势?及钞?票的?摆放?角度?,指?法、?手指?间作?用力?度和?双手?的协?调能?力等?等,?这些?都是?要通?过一?番刻?苦锻?炼才?能掌?握的?技能?。“?捆钞?”中?指法?的运?用是?关键?,一?把钞?票抓?在手?中,?用拇?指按?于中?间使?其凹?出弧?状来?,另?一只?手用?捆钞?带贴?着外?沿用?力拉?紧,?绕两?圈后?反扣?住原?来的?带也?缠两?圈,?最后?将整?捆钞?票压?平,?这样?就可?以牢?牢地?捆住?一把?钞票?了。?
? ?4、?中间?业务? 在?营业?实习?期间?,我?还涉?猎到?了邮?政储?蓄中?间业?务中?的两?项,?一项?是代?发财?政工?资、?养老?保险?;另?一项?是收?缴电?话费?。前?项跟?一般?的窗?口服?务差?别不?大。?相关?员工?开立?活期?结算?帐户?要根?据所?在企?业、?单位?的工?资清?单,?其帐?户余?额等?于工?资款?。社?会养?老保?险则?根据?其保?障号?开立?帐户?,员?工可?凭存?折直?接到?窗口?支取?。后?一项?则要?到电?信的?营业?处去?收取?,大?概每?日下?午5?:
? ? 0?0左?右,?带齐?准备?好的?缴费?单据?,加?盖日?戳、?私章?。与?电信?方财?会人?员当?面清?点款?项金?额,?对方?确认?、加?盖印?章,?并撕?下相?应的?收据?联交?于电?信方?保存?。 ?
? (?二)?实习?
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