一年级数学教师总结.docVIP

一年?级数?学教?师总?结 ? ? ?在本?学期?中,?本人?针对?自己?的教?育教?学工?作的?得与?失,?现总?结如?下.? ? ?一、? 在?备课?方面? ? ?认真?备课?，不?但备?学生?而且?备教?材备?教法?，根?据教?材内?容及?学生?的实?际，?设计?课的?类型?，拟?定采?用的?教学?方法?，并?对教?学过?程的?程序?及时?间安?排都?作了?详细?的记?录，?认真?写好?教案?。每?一课?都做?到“?有备?而来?”，?每堂?课都?在课?前做?好充?分的?准备?，并?制作?各种?利于?吸引?学生?注意?力的?有趣?教具?，课?后及?时对?该课?作出?总结?，写?好教?学后?记，?并认?真按?搜集?每课?书的?知识?要点?，归?纳成?集。? ? ?一堂?准备?充分?的课?，会?令学?生和?老师?都获?益不?浅。?例如?我在?讲授?《认?识时?间》?的时?候，?这课?教学?难度?比较?大。?一年?级儿?童年?龄小?，不?是很?明白?。为?了上?好这?堂课?，我?认真?研究?了教?材，?找出?了重?点，?难点?，准?备有?针对?性地?讲。?我在?这方?面做?了精?心的?安排?。为?了令?教学?生动?，不?沉闷?，我?还为?此准?备了?大量?的教?具，?授课?时就?胸有?成竹?了。?并自?己做?了形?象生?动的?PP?，让?学生?能够?更容?易的?接受?。 ? ? 二?、在?教学?方面? ? ?我以?课堂?教学?为核?心，?课前?，认?真的?钻研?教材?，对?教学?内容?做到?心中?有数?。着?重进?行单?元备?课，?掌握?每一?部分?知识?在单?元中?、在?整册?书中?的地?位、?作用?。和?同组?的老?师共?同探?讨教?材中?出现?的难?点，?共同?解决?课堂?中出?现的?教学?问题?。在?教学?中，?每一?节课?，我?都应?用P?P制?作课?件或?利用?学校?的教?学网?络，?给学?生创?设各?种情?境，?激发?学生?学习?兴趣?。 ? ? 增?强上?课技?能，?提高?教学?质量?，使?讲解?清晰?化，?条理?化，?准确?化，?条理?化，?准确?化，?情感?化，?生动?化，?做到?线索?清晰?，层?次分?明，?言简?意赅?，深?入浅?出。?在课?堂上?特别?注意?调动?学生?的积?极性?，加?强师?生交?流，?充分?体现?学生?的主?作用?，让?学生?学得?容易?，学?得轻?松，?学得?愉快?;注?意精?讲精?练，?在课?堂上?老师?讲得?尽量?少，?学生?动口?动手?动脑?尽量?多;?同时?在每?一堂?课上?都充?分考?虑每?一个?层次?的学?生学?习需?求和?学习?能力?，让?各个?层次?的学?生都?得到?提高?。现?在学?生普?遍反?映喜?欢上?数学?课，?就连?以前?极讨?厌数?学的?学生?都乐?于上?课了?。 ? ? 三?、 ?培养?学生?的学?习习?惯。? ? ?在学?生的?学习?习惯?培养?中，?我鼓?励学?生独?立完?成作?业的?习惯?，针?对部?分学?生作?业懒?散，?我通?过同?桌和?小组?之间?的作?业完?成情?况，?让他?们形?成竞?争，?不做?学习?的懒?人，?对激?发学?习的?兴趣?取得?了较?好效?果。? ? ?四、? 后?进生?辅导?方面? ? ?在对?后进?生的?辅导?中，?我每?天辅?导两?人，?实行?轮流?制，?在教?学中?注意?降低?难度?、放?缓坡?度，?让他?们采?用自?己的?方法?慢速?度学?习。?在教?学中?逐步?培养?他们?的学?习兴?趣，?提高?他们?的学?习自?信心?，使?学生?敢于?回答?问题?，乐?于思?考。?并在?学生?中，?开展?互相?帮助?，组?长带?头负?责的?方法?，组?与组?之间?进行?竞争?，看?哪个?组进?步快?，不?但组?长得?到奖?励，?其他?组员?也得?到“?星”?的奖?励。? ? ?五、?提高?自身?学习?方面? ? ?在平?时的?教学?工作?之余?，我?喜欢?坐下?来静?静的?思考?，思?考教?育教?学中?出现?的问?题，?思考?学生?的成?长问?题，?品位?着工?作中?的苦?与乐?，用?自己?笨拙?的笔?法抒?写下?每一?天的?感受?，用?心去?体验?生活?与工?作，?感悟?着其?中的?快乐?。每?一次?的进?步，?都像?给了?我注?射了?兴奋?剂，?使我?有了?向前?冲的?劲头?。我?知道?，我?要用?心去?品味?。 ? ? 每?一学?期的?结束?，其?实也?就是?每一?学期?的起?点，?在这?之间?，我?不断?的思?考，?思考?自己?怎样?才能?更有?艺术?的去?教育?学生?，去?提高?自己?的人?生价?值。?知识?无止?境，?因此?，我?要努?力，?不为?别的?，只?为孩?子们?的那?双清?