一年级数学科组下学期的工作总结.docVIP

一年?级数?学科?组下?学期?的工?作总?结 ? ?时间?飞逝?，一?个学?期的?工作?即将?结束?，在?这一?学期?中，?我们?一年?级的?全体?数学?老师?，勤?奋敬?业，?团结?协作?，顺?利圆?满地?完成?了各?项教?育教?学任?务。?现在?我将?一年?级数?学科?组，?对这?个学?期以?来的?工作?做个?小结?： ? ? （?一）?加强?理论?学习?，提?高思?想认?识 ? ? 备?好课?是上?好课?的前?提，?集体?备课?是当?今学?校校?本教?研的?一种?新模?式，?是教?师合?作交?流、?相互?学习?的一?种好?形式?。集?体备?课能?充分?发挥?教师?群体?的作?用，?有利?于教?师之?间相?互切?磋教?艺，?资源?共享?，减?少教?师的?劳动?强度?，过?去每?人一?学期?要做?十个?单元?教材?分析?，现?在组?内分?工后?每人?只需?做两?至三?个单?元，?教师?的精?力更?集中?，备?课的?质量?也更?高了?。在?集体?备课?中我?们注?意做?到了? “?四个?统一?”：?即统?一教?学目?标要?求、?统一?教学?重点?、统?一双?基训?练、?统一?教学?进度?。打?破了?过去?那种?各自?为战?的局?面，?集体?备课?有效?地提?高了?备课?的质?量，?促进?了教?师的?专业?化成?长，?促进?了学?科教?学质?量的?整体?提高?。所?以，?我们?组5?个数?学老?师都?能够?非常?积极?地参?与到?集体?备课?中来?。新?课标?对我?们每?一位?老师?都提?出了?新的?要求?和挑?战，?要想?在新?教材?中体?现新?课标?、新?理念?，本?学期?我们?备课?组继?续加?强了?对数?学新?课标?的理?论学?习，?使老?师们?进一?步明?确了?新课?标鲜?明的?理念?、全?新的?框架?、明?晰的?目标?、有?效的?指导?。以?此来?指导?我们?的教?育教?学实?践活?动，?从而?不断?提高?教师?的理?论水?平和?业务?素质?。我?们一?年级?组积?极开?展集?体备?课活?动，?前有?方案?，后?有总?结。?整个?活动?自始?至终?都要?求严?格，?组织?严密?，工?作扎?实，?收到?了较?好的?效果?。在?备课?活动?过程?中，?备课?教师?积极?参与?，确?保了?活动?扎扎?实实?地开?展。?集体?备课?内容?是根?据教?材中?的难?点确?定的?，意?在通?过集?中研?讨，?共同?攻关?，各?个击?破。?通过?个人?备课?、集?中研?讨、?共同?修改?、课?后反?思等?环节?，每?个课?案都?经过?了多?人合?作、?多轮?反思?，可?以说?最后?形成?的意?见，?既是?个人?的见?解，?又是?大家?集体?智慧?的结?晶。? ? ?（二?）深?入研?究教?材，?优化?课堂?教学? ? ?在教?学中?，我?们根?据学?生实?际情?况，?坚持?贯彻?启发?式教?学的?原则?，以?学生?为主?体利?用兴?趣点?激发?学习?积极?性,?主动?参与?教学?活动?。提?高数?学课?堂教?学的?有效?性是?我们?数学?教育?工作?的主?要内?容，?也是?新课?程改?革的?重要?体现?是提?高课?堂教?学效?能的?重要?环节?。而?提高?数学?课堂?教学?的有?效性?的重?要目?标就?是让?学生?不是?接受?数学?知识?而是?学会?利用?数学?知识?，让?学生?把数?学学?好的?同时?还能?很好?的运?用。?保证?课堂?作业?的有?效性?，我?们坚?持在?课堂?作业?设计?时关?注学?生基?本知?识的?学习?巩固?与拓?展、?基本?技能?与习?惯的?形成?、基?本方?法的?掌握?、完?成作?业时?的基?本态?度与?情感?、作?业体?现的?基本?思想?、学?生完?成作?业的?基本?时间?等层?面，?尽可?能设?计一?些多?元化?、层?次化?、情?境型?、合?作型?、探?究型?作业?，杜?绝过?难、?无趣?、无?意、?无关?、单?一等?弊端?，并?要对?作业?进行?及时?的检?查与?评价?。 ? ? （?三）?注重?对学?生自?主学?习习?惯的?培养? ? ?除了?在课?堂上?加强?对学?生自?主学?习能?力的?培养?，我?们还?注重?对学?生课?前预?习能?力和?家里?学习?作业?能力?的培?养。?教给?他们?自学?的方?法，?引导?他们?怎样?进行?课前?预习?，把?遇到?的疑?难问?题记?录下?来，?以便?在课?堂上?与老?师和?同学?一起?探讨?，提?高学?习效?率。?并通?过电?话常?与家?长联?系，?及时?交换?信息?，共?同关?注孩?子的?成长?。使?他们?的学?习自?信心?和学?习兴?趣有?了一?定的?提高?。 ? ? （?四）?积极?开展?教研?活动?，不?断反?思提?高本?组共?有5