三年级数学教师下学期的工作总结.docVIP

三年?级数?学教?师下?学期?的工?作总?结 ? ?在我?的意?识里?，一?直认?为自?己是?一名?普通?而平?凡的?教师?，没?有显?赫的?战功?，没?有骄?人的?业绩?，只?是在?**?*小?学这?块沃?土上?默默?地耕?耘着?。如?果说?有什?么追?求或?目标?的话?，那?就是?努力?要求?自己?能成?为一?名学?生喜?爱、?家长?尊重?、同?事信?任、?领导?放心?的“?好教?师”?。基?于对?自身?的这?种定?位，?一直?以来?，我?坚持?以“?勤学?、善?思、?求实?”为?指南?，认?真、?务实?地走?过每?一天?。因?此，?今天?用文?字记?录下?来的?也不?是什?么个?人总?结，?而是?自己?工作?这段?时间?以来?的一?些想?法与?做法?。 ? ? 一?、完?善自?身建?设，?提高?师德?修养?。“?爱校?、爱?生”?是我?多年?来坚?持的?信念?。而?“对?每一?个学?生负?责”?，并?与学?生建?立良?好的?师生?情感?，更?是我?作为?教师?的基?本准?则。?我用?自己?的实?际行?动去?感染?他们?、影?响他?们，?让他?们不?仅学?会知?识，?更学?会做?人。?对学?校的?各项?活动?，我?都倾?尽全?力，?尽我?所能?。我?刚到?咱们?**?*小?学时?学校?要求?我接?三年?级两?个班?的数?学，?教了?一年?之后?，学?校要?求我?重新?再接?两个?三年?级班?，一?班和?三班?。 ? ? 刚?刚和?这两?个班?的学?生建?立起?了感?情，?和两?个班?的班?主任?工作?配合?的也?很融?洽，?没想?到一?年之?后，?学校?又要?求我?改教?三班?和四?班，?由于?种种?原因?，当?时四?班的?数学?成绩?是全?年级?最差?的，?当时?我心?里非?常不?情愿?，但?是我?也深?深懂?得“?个人?服从?集体?”“?哪里?需要?我就?到哪?里”?的道?理。?因此?，我?二话?没说?，就?尽我?所能?进行?教学?，而?四班?的数?学成?绩也?由年?级最?后一?名逐?步提?高，?在上?学期?南市?区的?调研?考试?中获?得了?南市?区第?二名?的好?成绩?。 ? ? 二?、不?断努?力奋?进，?提升?业务?水平?。过?去的?五年?，是?我在?小学?数学?教坛?上不?断探?索，?摸爬?滚打?的五?年，?同时?也是?我不?断进?步的?五年?。在?一次?次听?课和?培训?研讨?中，?我发?现了?自己?的不?足，?找到?了自?身发?展的?方向?。因?此，?我经?常向?其他?教师?请教?教学?上的?问题?，多?次积?极参?加市?、区?、学?校组?织的?现场?教研?活动?、培?训等?，利?用现?代网?络技?术参?加远?程教?育培?训，?每学?期都?认真?完成?上级?领导?分配?的各?项任?务;?及时?归纳?总结?培训?学到?的知?识。?结合?自身?的情?况，?我努?力探?索，?大胆?尝试?，逐?步摸?索出?一套?适合?自己?的教?学方?法和?思路?。 ? ? 在?备课?方面?，不?断学?习新?课标?，刻?苦钻?研教?材教?参，?积极?摸底?了解?学生?的学?习情?况和?个体?差异?，制?定切?实可?行的?教学?方案?，做?到既?备教?材教?参，?又备?学生?;在?课堂?教学?方面?，更?新教?学方?法，?引导?学生?积极?思考?，合?作探?究，?建构?知识?发生?发展?的过?程，?切实?履行?新课?标提?倡的?发挥?教师?的主?导作?用和?学生?的主?体位?置;?在课?外辅?导方?面，?耐心?细致?，培?养优?生，?帮扶?后进?生，?使每?个学?生都?拥有?自信?、拥?有成?功，?在快?乐中?学习?，从?快乐?中得?到发?展，?我也?多次?承担?学校?、区?公开?课任?务。? ? ?三、?与班?主任?、家?长密?切配?合。?经常?与班?主任?互相?沟通?，反?映学?生平?时的?学习?、活?动、?生活?情况?，共?同管?理好?学生?;积?极主?动地?与家?长联?系，?了解?学生?在家?里、?在社?会、?在假?日的?情况?，并?向家?长报?告学?生在?校的?表现?，互?相沟?通，?共商?教育?孩子?们的?方法?，使?学生?能健?康发?展。?发现?个别?学生?问题?时，?主动?与家?长联?系，?并力?争家?长的?理解?、支?持和?配合?，向?家长?宣传?科学?的教?子方?法，?使家?庭教?育与?学校?教育?同步?，共?同培?育好?青少?年一?代。? ? ?一分?耕耘?一分?收获?，在?学校?领导?、其?他教?师的?无私?帮助?下，?我也?取得?一些?成绩?： ? ? (?略)? ? ?点滴?成绩?只能?代表?过去?，教?育教?学是?一门?永无?止境?的艺?术。?爱在?左，?责任?在右?，作?为教?师，