三年级班主任下学期工作计划4.docVIP

三年?级班?主任?下学?期工?作计?划4? ? 新?学期?开始?了，?特制?定如?下班?主任?工作?计划?。 ? ? 一?、指?导思?想 ? ? 以?学校?总体?工作?计划?为指?导，?以深?入开?展素?质教?育和?创新?教育?为目?标，?围绕?学校?主题?教育?活动?，提?高学?生的?思想?素质?和科?学文?化素?质、?以爱?国主?义教?育为?主线?，以?学生?的行?为习?惯的?养成?为主?要内?容，?注意?培养?和提?高学?生的?基本?道德?。规?范班?级日?常管?理工?作，?开展?丰富?而有?意义?的少?先队?活动?，努?力探?索班?级工?作的?新特?色。? ? ?二、?本班?学生?现状?分析? ? ?我班?学生?热爱?学校?、班?集体?，团?结上?进，?能按?照《?小学?生守?则》?来规?范自?己的?言行?。但?由于?种种?的原?因，?部分?学生?身上?仍存?在着?以自?我为?中心?，纪?律观?念淡?薄等?现象?，可?以通?过集?体教?育来?转化?。学?习方?面，?本班?学生?热爱?学习?，有?良好?的学?习习?惯。?上课?大部?分专?心听?讲，?发言?积极?，作?业美?观大?方。?个别?学生?学习?习惯?不好?，上?课不?能集?中注?意力?听讲?，需?要进?行个?别辅?导和?特别?的关?注。?家长?大多?是农?民。?家长?能支?持老?师的?工作?，但?不重?视家?庭教?育，?能希?望与?教师?积极?配合?，共?同教?育好?孩子?。 ? ? 三?、班?级工?作重?点及?目标? ? ?班级?教育?工作?重点?：加?强行?为规?范的?养成?教育?，培?养学?生良?好的?行为?习惯?，继?续进?行热?爱班?级的?教育?、团?结同?学的?教育?，搞?好心?理健?康教?育。? ? ?具体?工作?： ? ? 1?、继?续抓?好学?生的?常规?养成?教育?，培?养良?好行?为。? ? ?2、?抓好?班级?卫生?工作?管理?、学?生的?日常?行为?培养?，争?创卫?生 ?文明?示范?班。? ? ?3、?抓好?每位?学生?的自?我保?护教?育，?增强?安全?意识?，形?成一?定的?能力?。 ? ? 4?、抓?好每?位学?生的?心理?健康?教育?，使?其身?心都?能得?到健?康地?发展?。 ? ? 5?、使?学生?爱科?学、?学科?学，?主动?探索?新知?。 ? ? 本?班学?生奋?斗目?标 ? ? 1?、形?成健?康向?上的?良好?班风?，增?强集?体凝?聚力?。 ? ? 2?、争?当学?校的?“优?秀班?集体?”。? ? ?3、?发展?个性?特长?，促?进身?心健?康。? ? ?具体?工作?： ? ? （?1）? 鼓?励支?持学?生积?极参?加学?校、?班级?的各?项活?动，?力争?优异?成绩?，锻?炼能?力，?培养?其集?体荣?誉感?。 ? ? （?2）? 注?意育?人环?境的?美化?，充?分发?挥其?育人?功能?。建?立各?种生?动活?泼的?评比?栏。? ? ?（3?） ?开展?丰富?多采?的主?题班?队会?，在?集体?活动?中增?强班?级的?凝聚?力，?形成?良好?的班?风 ? ? 四?、常?规管?理措?施 ? ? 1?、学?习方?面，?为使?学生?在学?习上?形成?你追?我赶?的良?好风?气，?制定?以下?措施?： ? ? （?1）?、建?立健?全评?比制?度，?班里?建立?全方?位量?化评?比栏?，学?生在?某一?方面?表现?好就?可以?随时?加分?，学?生每?得到?10?分，?就可?以换?一月?亮。?对每?个小?组的?学习?、纪?律、?卫生?情况?进行?评比?，鼓?励学?生团?结合?作，?培养?集体?荣誉?感。? ? ?（2?）、?建立?本班?的“?学习?小组?”，?选出?小组?的组?长。?“学?习小?组”?中的?同学?要互?相帮?助，?团结?协作?，才?能取?得好?成绩?，这?一方?法培?养了?同学?们的?团结?协作?精神?，也?是转?化后?进生?的一?条有?效途?径。?小组?的组?长竞?争上?岗，?谁的?奖章?多谁?就担?任，?这也?培养?了学?生的?竞争?意识?。 ? ? 2?、文?明行?为方?面，?为进?一步?规范?学生?的行?为，?让学?生的?日常?行为?也参?与评?比，?具体?做法?如下?： ? ? （?1）?、学?生在?到校?、课?堂上?、课?间、?两操?、放?学等?方面?表现?好的?发奖?卡，?不好?的适?当减?奖卡?，由?每组?的组?长记?录。? ? ?（2?）、?定期?对学?生进?行道?德行?为的?教育?。 ? ? （?3）?、利?用“?优秀?小组?”的?评比?，要?求小?组中?的每?一位?组员?都要?规范?自己?的行?为，?齐心?合力?才能?成