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三年级班主任下学期工作计划5
三年?级班?主任?下学?期工?作计?划5?
? 新?的学?年又?开始?了,?本学?期我?担任?的是?三年?级四?班的?班主?任,?同时?担任?语文?、品?德、?地方?学科?的教?学。?有人?说:?一个?好班?主任?就是?一个?好班?集体?。如?果说?每个?孩子?都是?一颗?小星?星,?我愿?用真?诚,?热情?为他?们撑?起一?片挚?爱的?晴空?,让?他们?各自?闪烁?出最?灿烂?,最?动人?的光?辉!?为了?扎实?有效?地开?展班?级集?体建?设,?建立?良好?的班?风、?学风?,为?了能?更好?地塑?造孩?子们?的心?灵,?提高?他们?的综?合素?质,?为少?年儿?童的?健康?成长?服务?。
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? 【?班级?基本?情况?】
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? 本?学期?全班?学生?共计?49?人,?男生?22?人,?女生?27?人。?本班?学生?积极?向上?,活?拨可?爱,?大多?数孩?子有?了初?步的?学习?意识?,可?塑性?极强?。可?是也?有多?数孩?子,?一些?行为?习惯?不良?,学?习意?识不?足,?但我?相信?在大?多数?同学?的影?响和?帮助?下,?在老?师的?悉心?教育?下,?他们?本学?期会?有所?转变?。特?制定?班主?任计?划如?下:?
? ?【班?级工?作要?点】?
? ?1、?向学?生进?行思?想品?德教?育,?端正?学习?态度?,明?确学?习目?的。?提高?学习?兴趣?,使?学生?主动?学习?,提?高学?习成?绩。?
? ?2、?鼓励?学生?大胆?创新?,勇?于探?索,?为祖?国培?养创?新性?人才?。
?
? 3?、向?学生?进行?行为?习惯?养成?教育?,使?学生?成为?有礼?貌、?讲文?明、?守纪?律、?讲卫?生的?好少?年。?
? ?4、?积极?参加?学校?组织?的各?项活?动,?使学?生在?活动?中受?到教?育。?
? ?5、?健全?班委?会,?明确?分工?,提?高学?生的?管理?能力?。
?
? 6?、规?范学?生行?为,?培养?学生?的自?律意?识,?鼓励?学生?的个?性发?展,?配合?学校?各项?工作?的开?展,?形成?良好?的班?级学?习氛?围,?争创?优秀?班集?体。?制定?班级?百分?考核?细则?。
?
? 【?班级?工作?打算?】
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? 一?、抓?好学?生的?常规?教育?。根?据班?级考?核制?度,?进行?考核?。
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? 首?先将?全班?同学?按操?行和?成绩?所得?量值?排名?分类?。
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? 第?二、?建立?学生?日常?行为?规范?考核?表,?每周?一小?结,?每月?一中?结,?学期?一大?结。?实行?栏目?公开?。
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? 第?三、?制定?“量?化管?理,?分类?推进?”的?奖罚?制度?。奖?励和?惩罚?是管?理工?作中?必不?可少?的手?段,?奖罚?分明?是搞?好管?理工?作的?重要?前提?,主?要内?容有?:
?
? 1?、学?期量?化考?核第?一、?二名?的同?学直?接参?评校?级 ?“优?秀学?生”?;
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? 2?、学?期考?核前?五名?的同?学直?接评?为班?级“?三好?学生?”,?并在?家长?会上?做典?型交?流;?
? ?3、?进步?奖和?保持?奖。?凡期?末量?化考?核与?上一?学期?相比?进五?名者?,递?推一?类,?给于?一定?的物?质和?精神?奖励?。进?类越?多,?奖励?越多?。对?前五?名同?学设?保持?奖。?即连?续两?次以?上进?入前?五名?且不?低于?原来?名次?者获?保持?奖,?除给?于精?神鼓?励外?,还?给一?定的?物质?奖励?。百?分制?,加?分、?扣分?细则?:
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? 为?了使?学生?更好?地适?应学?校的?生活?,这?就要?班主?任在?日常?生活?中能?有序?的引?导,?并且?内容?要近?一点?、小?一点?、实?一点?,时?时处?处向?学生?进行?有针?对性?的常?规教?育。?因此?,我?决定?从以?下几?点入?手:?
? ?1、?充分?利用?班队?会及?晨会?的时?间学?习《?一日?常规?》,?《小?学生?守则?》和?《小?学生?日常?行为?规范?》,?并在?日常?学习?的过?程中?让学?生知?道什?么行?为是?对的?,什?么是?不对?的,?使学?生养?成良?好的?学习?和生?活习?惯。?对表?现不?够好?的学?生,?及时?进行?点拨?、指?导,?加强?教育?向学?生进?行文?明礼?貌教?育,?教他?们学?会使?用礼?貌用?语,?见到?老师?同学?主动?问好?,上?学、?放学?回家?要跟?家长?打招?呼。?同学?之间?要团?结友?爱,?不打?架、?不骂?人。?
? ?2、?进行?遵守?纪律?的教?育,?教育?他们?按时?上学?、放?学回?家按?时回?家。?不迟?到、?不早?退,?严格?请假?制度?。
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