三年级英语下学期工作总结.docVIP

三年?级英?语下?学期?工作?总结? ? 这?学期?我担?任小?学三?年级?的英?语教?学工?作，?由于?是小?学低?段的?教学?工作?，我?注重?培养?孩子?的英?语学?习兴?趣，?从各?个方?面培?养和?锻炼?孩子?的听?说能?力，?利用?一切?机会?让孩?子们?练习?听说?能力?，创?造说?英语?的一?切机?会，?尽可?能多?地让?他们?了解?西方?的风?土人?情，?文化?色彩?，增?强语?感。?扩大?知识?面。?当然?这些?工作?都是?要紧?紧围?绕一?年级?教学?课本?。在?完成?教学?任务?的基?础上?的工?作。?以下?是我?一年?来的?教学?总结?. ? ? 一?、分?析教?材,?分析?学生?，掌?握重?点，?积极?教学?。小?学三?年级?的英?语课?本一?共有?10?个模?块,?主要?内容?是；?问候?并回?应,?询问?姓名?.年?龄,?地点?.物?品名?称,?并给?予回?答,?数字?1到?12?，谈?论人?,物?品,?颜色?，动?物，?职业?，家?庭成?员，?身体?部位?等,?这些?内容?都对?小学?孩子?是零?散的?内容?,如?何让?他们?掌握?知识?,乐?于学?习成?为我?的主?要任?务,?我积?极向?老教?师请?教,?分析?教材?,提?炼重?点,?认真?备课?,始?终以?积极?的心?态上?好每?一节?课.?学生?是教?学的?主体?。因?此，?了解?和分?析学?生情?况，?有针?对地?教学?对教?学成?功与?否至?关重?要。?最初?接触?教学?的时?候，?我还?不懂?得了?解学?生对?教学?的重?要性?，只?是专?心研?究书?本，?教材?，想?方设?法令?课堂?生动?，学?生易?接受?。但?一开?始我?就发?现我?按照?自己?的教?学设?计，?上了?一堂?自认?为生?动有?趣的?课，?认为?教学?效果?会很?理想?，怎?知反?馈出?来才?知道?不如?人意?。后?来才?知道?我讲?的口?语大?部分?同学?听不?懂，?而教?学的?部分?内容?同学?们以?前从?来未?接触?过。?从而?可知?，我?在上?课前?根本?没有?了解?清楚?学生?的实?际情?况,?没有?备好?学生?的课?。 ? ? 二?、讲?求方?法。?丰富?课堂?，在?教学?过程?中老?师是?教学?的领?导者?和参?与者?。讲?求方?法，?丰富?课堂?是教?师在?整个?教学?过程?中首?要的?任务?。英?语作?为一?门外?语言?，需?要多?运用?。困?此，?除了?课堂?效果?之外?，还?需要?让学?生多?读，?多讲?，多?练。?为此?，在?早读?时，?我到?班了?解早?读情?况，?发现?问题?及时?纠正?。课?后发?现学?生作?业问?题也?及时?解决?，及?时讲?清楚?，让?学生?及时?消化?。上?课内?容丰?富，?现实?。教?态自?然，?讲课?生动?，难?易适?中照?顾全?部，?就自?然能?够吸?引住?学生?。所?以，?老师?每天?都要?有充?足的?精神?，让?学生?感受?到一?种自?然气?氛。?这样?，授?课就?事半?功倍?。回?看自?己的?授课?，我?感到?有点?愧疚?，因?为有?时我?并不?能很?好地?做到?这点?。当?学生?在课?堂上?无心?向学?，违?反纪?律时?，我?的情?绪就?受到?影响?，并?且把?这带?到教?学中?，让?原本?正常?的讲?课受?到冲?击，?发挥?不到?应有?的水?平，?以致?影响?教学?效果?。我?以后?必须?努力?克服?，研?究方?法，?采取?有利?方法?解决?课堂?中的?问题?。 ? ? 三?、培?优转?差，?快乐?教学?。整?个教?学过?程中?由于?学生?的掌?握情?况不?同，?出现?了优?差分?层，?一方?面，?有的?学生?英语?听，?说的?能力?相对?较弱?，授?课采?用较?深的?全英?教学?，同?学们?还不?能适?应。?另一?方面?，有?的同?学们?比较?活跃?，上?课气?氛积?极，?成绩?较好?。因?此，?讲得?太浅?，没?有照?顾到?整体?，所?以教?学效?果不?如理?想。?从而?可以?看出?，了?解及?分析?学生?实际?情况?，实?事求?是，?具体?问题?具体?分析?，做?到因?材施?教，?对授?课效?果有?直接?影响?。所?以。?我利?用课?余时?间对?优秀?生进?行课?外的?知识?补充?，对?差生?根据?实际?情况?进行?相对?应辅?导，?使学?生成?绩整?体提?高。?从而?建立?学生?自信?心，?提高?学习?兴趣?。由?于每?一位?教师?尤其?英语?教师?，大?家都?在不?断的?改善?和创?新自?己的?教学?，难?有失?败和?弯路?，不?过我?坚信?，只?有不?断创?新和?实践?才能?有进?步，?才能?不断?完善?教育?教学?。 ? ? - 3 -