三年级英语老师上学期的教学计划.docVIP

三年?级英?语老?师上?学期?的教?学计?划 ? ?一、?全册?教材?概貌?：全?册教?材从?内容?形式?方法?插图?及装?祯设?计等?方面?都以?最大?限度?地激?发学?生的?学习?动机?和兴?趣为?宗旨?。教?学内?容紧?密联?系小?学生?的生?活和?学习?实际?，选?择话?题充?分考?虑到?小学?生的?需求?，本?册书?共6?个单?元，?2个?复习?单元?，每?单元?分A?BC?三个?部分?，共?10?页。?复习?单元?为6?页。?每单?元须?六课?时左?右，?约4?0课?时。? ? ?本册?教材?具有?以下?几个?特点?： ? ? 1?、注?重学?生语?言运?用能?力的?培养?，突?出语?言的?实践?性和?交际?性，?同时?也突?出语?言的?真实?性和?实用?性。? ? ?2、?注重?学生?自学?能力?和学?习策?略的?培养?，为?学生?的进?一步?学习?或终?身学?习奠?定基?础。? ? ?3、?注重?中外?文化?的双?向交?流，?使学?生通?过学?习，?培养?未来?跨文?化交?际所?需要?的能?力。? ? ?4、?注重?学生?学习?兴趣?的培?养，?以不?同方?式最?大限?度的?激发?学生?的学?习动?机。? ? ?5、?注重?融合?学科?内容?，加?强学?科之?间的?整合?和渗?透，?让学?生通?过英?语学?习来?获得?其他?学科?的知?识。? ? ?6、?注重?教材?的灵?活性?和可?操作?性，?以满?足不?同层?次的?学生?的需?求。? ? ?7、?注重?教学?资料?的配?套，?为学?生提?供良?好的?英语?学习?环境?，帮?助学?生拓?展自?我发?展的?空间?。 ? ? 8?、注?重中?小学?各阶?段的?衔接?，以?保证?各学?段的?顺利?过渡?，全?面提?高中?小学?英语?教学?的整?体质?量。? ? ?二、?教材?分析?： ? ? 《?义务?教育?课程?标准?实验?教科?书英?语》?供三?年级?起使?用，?是人?民教?育出?版社?与加?拿大?Li?ng?o.?Me?di?a国?际集?团合?作编?写的?一套?全新?的中?下学?衔接?的英?语教?材。?这套?教材?是根?据教?育部?制定?的《?国家?英语?课程?标准?》和?《小?学英?语教?学基?本要?求》?编写?而成?的。?本册?供以?小学?三年?级为?起点?、开?设英?语的?学校?第一?学年?第一?学期?使用?。 ? ? 《?义务?教育?课程?标准?实验?教科?书英?语》?的设?计和?编写?体现?了外?语教?学思?想的?继承?和发?展。?在分?析、?研究?许多?种国?内外?小学?英语?教材?的基?础上?，取?其精?华，?博采?众长?，形?成了?本套?教材?特有?的编?写体?系。?同时?，有?吸收?了当?今国?内外?英语?作为?外语?教学?的理?论和?成功?经验?，把?这些?教学?理论?和实?践经?验同?我国?的小?学外?语教?学实?际相?结合?，以?形成?我国?小学?英语?的外?语教?学模?式和?教学?方法?。 ? ? 三?、全?册教?材的?重点?难点? ? ?本册?教材?的重?点为?字母?教学?，会?话教?学和?词汇?教学?，其?中字?母教?学是?重中?之重?，因?为它?是英?语学?习的?基础?，对?学生?今后?的发?音拼?读和?记忆?单词?都至?关重?要。?每单?元均?出现?5-?6个?字母?，每?个字?母均?配有?两个?以该?字母?为首?的例?词。?本教?材的?难点?在于?字母?的读?音和?书写?，要?让学?生分?辨易?于混?淆的?发音?和学?会用?正确?的书?写体?形式?来书?写字?母；?教材?的会?话教?学也?是难?点之?一，?要使?学生?能在?相应?的情?景下?学会?说相?应的?话来?进行?简单?的交?流 ?. ? ? 四?、课?程标?准对?本册?教材?的要?求：? ? ?1、?能听?懂会?说1?2组?对话?，并?能进?行简?单的?交流? ? ?2、?能听?、说?、认?读7?3个?单词?（包?括文?具、?人体?部位?、颜?色、?动物?、食?品、?数字?等六?个话?题）?和听?、说?、读?、写?26?个字?母，?并能?简单?运用?。 ? ? 3?、能?听做?12?个T?PR?活动?、能?学会?一个?小制?作、?能唱?8首?歌曲?。 ? ? 4?、能?听说?唱7?首歌?谣；? 能?完成?8个?自我?评价?活动?。 ? ? 5?、 ?能听?懂6?个幽?默小?故事?。 ? ? 6?、能?了解?6项?简单?的中?西方?文化?知识?。 ? ? 学?习态?度及?习惯?方面?： ? ? 激?发学?生的?学习?英语?的兴?趣，?对英?语学?习具?有积?极的?学习?态度?，有?学习?的信?心，?具备?良好?的语?音