九年级班主任上学期期末总结.docVIP

九年?级班?主任?上学?期期?末总?结 ? ?本学?期，?我担?任九?年级?的班?主任?。认?真做?好班?主任?是每?位教?师的?本职?工作?。概?括起?来有?以下?几点? ? ?一、?落实?学校?工作? ? ?班主?任工?作是?繁琐?的。?从注?册报?名到?开学?后的?“跟?班”?工作?，总?是有?忙不?完的?活。?但百?忙不?离其?宗“?落实?贯彻?学校?工作?”。?本班?的自?觉性?不够?，所?以每?当学?校安?排下?来一?项任?务，?我都?要不?厌其?烦地?像“?复读?机”?一样?一遍?又一?遍地?强调?，直?到把?它完?成。?过程?虽然?有点?累，?但是?结果?如期?完成?又能?让人?感到?欣喜?。这?就是?付出?后的?回报?吧!? ? ?二、?做好?“以?点带?面”?的工?作 ? ? 在?一个?没有?学习?氛围?的班?集体?里，?大家?都把?学习?看作?是“?傻瓜?”才?做的?事。?所以?那几?个学?习好?一点?的学?生经?常遭?到排?斥。?我既?要让?这几?个学?生调?整好?心理?状态?，又?要让?他们?知道?学习?的重?要性?，以?及帮?助大?家一?起进?步所?取得?的成?就感?。在?班级?里，?我选?出各?科的?课代?表，?让这?些课?代表?去帮?助那?些成?绩差?的同?学。? ? ?三、?对学?生干?部的?培养?工作? ? ?这个?学期?学生?干部?的选?举通?过民?主投?票的?形式?产生?。学?生自?己选?出他?们心?目中?的班?干部?。通?过上?学期?的观?察，?这些?学生?干部?都是?上学?期的?“捣?蛋份?子”?。我?知道?学生?是想?等着?看我?笑话?了。?我就?主动?找这?些学?生谈?话，?了解?他们?的思?想动?态，?也试?着去?引导?他们?走上?“正?轨”?。如?果把?他们?征服?了，?其他?学生?也没?有什?么理?由不?来上?课了?。我?一边?在班?里表?扬这?些“?捣蛋?份子?”取?得的?每一?点进?步，?一边?跟家?长联?系，?和家?长一?起监?督这?几个?学生?的行?为。?在前?半学?期，?这些?班干?部都?能够?起到?很好?的带?头作?用。? ? ?四、?主动?与科?任老?师沟?通，?共同?抓好?学生?的成?绩、?思想?教育?工作? ? ?经常?“跟?班”?后发?现，?学生?经常?会在?某些?老师?的课?堂上?逃课?。跟?科任?老师?沟通?后才?知道?，学?生经?常在?这些?老师?的课?堂上?违反?课堂?纪律?，科?任老?师抓?得很?严，?所以?这部?分学?生干?脆就?不来?了。?而那?些学?习好?一点?的学?生又?经常?能让?科任?老师?省心?，因?而越?来越?受重?视，?而那?些不?来的?学生?可以?忽略?。这?样就?造成?了“?两极?分化?”现?象，?无论?是在?纪律?还是?在学?习上?。【?xx?-x?x学?年下?学期?九年?级班?主任?工作?总结?】x?x-?xx?学年?下学?期九?年级?班主?任工?作总?结。?所以?我主?动跟?科任?老师?沟通?，及?时做?好班?级管?理工?作。? ? ?五、?积极?参加?班主?任会?议，?做好?会议?纪录? ? ?每次?学校?召开?的班?主任?会议?我都?按时?参加?，认?真做?好会?议纪?录。?回去?之后?再整?理归?纳，?向学?生传?达学?校的?旨意?。班?主任?是学?校的?第二?把手?，我?们要?积极?配合?学校?，做?好班?级工?作!? ? ?做好?本职?工作?的同?时，?我还?经常?阅读?一些?关于?班级?管理?方面?的书?籍，?也倾?听一?些管?理人?员的?讲座?。但?也存?在一?些不?足：?缺乏?工作?经验?，对?某些?问题?处理?得还?不是?很恰?当。?比如?：在?与学?生、?家长?的沟?通过?程中?语言?组织?能力?不够?，可?能会?让别?人难?以接?受，?从而?影响?处理?问题?的效?率。?还有?对于?学生?的习?惯培?养方?面，?我做?得还?不是?很到?位。?例如?在早?读前?打扫?卫生?区，?学生?几乎?不会?自觉?去，?而我?催了?几次?后就?不会?再去?叫他?们了?。造?成他?们以?后的?依赖?性很?强，?没有?我的?监督?绝主?动去?打扫?卫生?等等?。在?做中?学，?边学?边做?!没?有一?个人?出生?就能?胜任?班主?任，?但是?优秀?班主?任都?是在?后天?的学?习中?慢慢?培养?出来?的!?我要?争取?当上?优秀?班主?任!? ? ?六、?经常?性与?家长?取得?联系? ? ?家校?不分?家。?学校?工作?如果?没有?家长?的支?持，?很难?做好?!所?以我?手机?里存?着每?位学?生家?长的?联系?号码?，随?时跟?家长?联系?，反?映孩?子在?校的?表现?情况?。同